8 сынып геометриясына арналған сабақ жоспары

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Аудан

Мектеп: Уголки негізгі мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:ТологенШопан

Сынып: 8 геометрия Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Фигураның ауданы және оның қасиеттері

Оқу мақсаты

көпбұрыш ауданының анықтамасы мен қасиеттерін білу;

тең шамалас және тең құрамдас фигуралардың анықтамаларын білу;

Сабақтың

мақсаты:

барлығы: көпбұрыш ауданының анықтамасы мен қасиеттерін, тең шамалас және тең құрамдас фигуралардың анықтамаларын біледі және фигураларды ажыратады.

басым көпшілігі: тең құрамдас фигураларды анықтайды және ауданын табады.

кейбіреуі: күрделі фигуралардың ауданын тиімді тәсілдермен есептейді, дәлелдейді.

Бағалау критерийі

- көпбұрыш ауданының анықтамасы мен қасиеттерін, тең шамалас және тең құрамдас фигуралардың анықтамаларын біледі және фигураларды ажыратады

-тең құрамдас фигураларды анықтап,аудандарын табады

-күрделі фигуралардың ауданын есептейді, дәлелдейді

Тілдік

мақсаттары

аудан, тең шамалас фигура, тең құрамдас фигура, жай фигура

Құндылықтарғаа

баулу

Қазақстан Тәуелсіздігі және Астана

Жалпыға еңбек беру қоғамы

(еңбек және шығармашылық, ынтымақтастық, өмір бойы білім алу)

Пәнаралық

байланыс

сызу,информатика, қазақ әдебиеті

Алдыңғы білім

-геометриялық фигуралардың түрлері

-геометриялық фигуралардың элементтері және қасиеттері.

-аудан ұғымы

-ұзындық бірлігі

-аудан бірліктері

Сабақбарысы

Сабақтың

Жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

«Журектен-жүрекке» тренингі арқылы бір-біріне жылы сөздер айтады

Топқа біріктіру – Астана қаласының суреттерін таратамын, бірдей суреттер бойынша біріктеремін, топ ережелерін басшылыққа алып, топтық жұмыс жасайтындарын айтамын.

«Қар кесегі» ойыны арқылы өткен тақырыпты қайталаймыз.

«бағдаршам» әдісі оқушылар бір-бірінің жауаптарын бағалайды

Ребус шештіру. Жаңа тақырыппен таныстырамын

тау, чемодан - аудан

(Астана қаласының суреттері арқылы топтарға біріктіру)

қызыл-қате

сары-толық емес

жасыл- дұрыс

Сабақтың

ортасы

« Джигсо» әдісі бойынша тақырыпты оқулықтан оқиды, топ арасында талқылайды, түсінеді.

Сұрақ-жауап әдісі бойынша топтар бір-біріне сұрақтар қояды және сөзбен бағалайды

Венн диаграммасы әдісі бойынша

оқушылар топпен А-4 формат қағазға диаграмманы сызып, толтырады (көпбұрыштардың түрлерінің

айырмашылығын, ортақ қасиеттерін жазады) әр топ тақтаға шығып талдап, қорғайды.

«Бағдаршам» әдісі арқылы оқушылар әр топтың жауаптарын тыңдап, бағалайды.

Дәптермен жұмыс: оқулықтан маңызды мәліметтерді жазу

Сергіту сәті: сөзжұмбақ

«Кім жылдам?» әдісі арқылы тапсырма беру