8 сыныпқа жасушаның химиялық құрамы сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:80Жүктелді:0
Сабақ жоспарында жасушаның химиялық құрамындағы су мен минералды тұздар қарастырылады. Екі беттен тұратын материал 8 сынып оқушыларына негізгі ұғымдарды түсінуге және биология мұғалімдеріне сабақ дайындауға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді сабақ жоспары № 5
18.09.2017 ж. «Тексерілді»
Директордың оқу-ісі жөніндегі орынбасары
М. Князова.
Күні: 18.09.2017 ж. Сыныбы: 8 сынып Пәні: биология Тақырыбы: Жасушаның химиялық құрамы: су, минералды тұздар Мақсаты: Жасушаның химиялық құрамын білу, ондағы бейағзалық және ағзалық заттарды ажырата алу Күтілетін нәтиже: 1) Жасуша құрамына кіретін ағзалық заттарды ажырата алады 2) Тіршілік негізі, аминқышқылдары мономерлерінен тұратын күрделі биополимерлерді – нәруыздар деп атайтынын біледі 3) Молекуласы көміртек, сутек және оттектен тұратын ағзалық заттың түрін ажырата алады 4) ДНҚ-ны (дизоксирибонуклеин қышқылы) РНҚ-дан (рибонуклеин қышқылы) айырмашылығын түсіндіре аламын Бағалау критерийлері: 1) Жасуша құрамына шамамен 80-ге жуық химиялық элементтер кіретінін білемін 2) Жасуша құрамындағы суда ерімейтін күрделі ағзалық қосылыстарды ажырата аламын 3) Ең алғаш жасуша ядросынан табылған әрі бөлініп алынған ағзалық затты атай аламын 4) Судың жасуша тіршілігіндегі ролін түсіндіре аламын Әдіс-тәсілдер: «Шындық па, әлде жалған ба?», «Конверттегі сұрақ» Модульдер: 1) СТО 2) ООЖТ 3) ОүБ Сабақтың барысы:
Кезеңі
Уақыты
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Кіріспе
1 минут
2 минут
Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу Топтарға бөлу Жемістердің атын (алма, алмұрт, долана, шабдалы) атай отырып сыныпты төрт топқа бөлемін Бағалау критерийлерімен таныстыру (әр оқушының қолына критерийлер жазылған парақтарды беремін)
Психологиялық дайындық
Сынып оқушылары жемістердің атын атай отырып, төрт топқа бөлінеді
Формативті
Критерий арқылы бағалау
Бағалау критерийлері мен өзін-өзі бағалау кестесі жазылған А4 формат
Тұсаукесер
4 минут 16 минут (жауап беруге)
Үй тапсырмасына шолу 1. «Шындық па, әлде жалған ба?» оқушыларға өтілген сабақтарға байланысты сұрақтарды әр топқа беремін
Әр топтағы бір оқушы берілген сұрақтарға жауап береді
ОүБ
А4 форматта жазылған сұрақтар
Негізгі бөлім
4 минут 9 минут (жауап беруге)
Жаңа сабақ 1. «Конверттегі сұрақ» сыныптағы әр топқа бір конвертте сұрақ беремін
Берілген тапсырмаға сәйкес әрбір оқушы жауап береді
ОүБ
«Басбармақ» әдісі арқылы
А4 форматтағы парақ
Қорытынды
1 минут
3 минут
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

