9-сыныпқа арналған өзін-өзі тану және биология сабағы

«Өзін-өзі тану» пәнімен интеграцияланған биология сабағының жоспары

Мектеп: №8 гимназиясы КММ. Мерзімі_06.03.2018ж_Мұғалім_Байменова З. Өзін-өзі тану мұғалімі: Кулмурзаева Н.О Сынып_9А_Оқушы саны_23_ Тақырыбы_Табиғатты қорғау_Құндылық_Қазақстанның экологиялық проблемаларын, оны жою, табиғи ресурстарды ұтымды пайдалану, табиғатты қорғау жолдарын түсіндіру_Қасиеттер_Табиғат байлығына деген сүйіспеншілік сезімдерін оятып,оны қорғау мен ұтымды пайдалануда дұрыс әрекет жасауға, қиянат жасамауға жетелеу______

Сабақтың мақсаты:Табиғи жер және су ресурстарын ұтымды пайдалану кез- келген елдер үшін негізгі мәселелердің бірі екендігін, табиғат пен адамның байланысын ашу. Сабақтың міндеттері: 1.Әлемге әйгілі қорықтарды қорғау жолдарын меңгерту. 2. Қазақстанның Қызыл кітабы маңызды құжат екенін, табиғатты сүйетін жандар үшін қажеттілігін дәлелдеу. 3.Табиғат байлығына деген сүйіспеншілік сезімдерін оятып,оны қорғау мен ұтымды пайдалануда дұрыс әрекет жасауға,қиянат жасамауға, қамқорлыққа, салауатты өмір салтын дұрыс ұйымдастыруға жетелеу,

Ресурст ар: (матери алдар, көздері)

Сабақтың барысы: Сыртқы интеграция І. Жағымды көңіл күй тәсілін жүргізу. 5 маңызды «Т» факторы

 Тәртіп  Талап  Тазалық  Татулық  Тыныштық ІІ. Сұрақтар арқылы үй тапсырмасын тексеру

1. Экологиялық проблемалар терминін қалай түсінесіңдер? 2. Жергілікті тұрғындарды Қазақстандағы қандай нысандар

қауіптендіреді? 3. Өздерің тұратын ауданда мұндай проблемалар бар ма? ІІІ. Жаңа сабақ Тақырыбы: «Табиғатты қорғау»

«Таза болса табиғат – аман болар адамзат» бейне-фильмін көру.

Сұрақтар:

1. Бейне-роликтен қандай ой түйдіңдер? 2. «Таза болса табиғат – аман болар адамзат» деген қанатты

сөз мағынасын қалай түсінесіңдер? 3. Адам жүрегінің соғысындай табиғаттың да жүрек соғысы

болатынына қосыласың ба? 4. Жер-ананың жан айқайы, жүрек соғысынан адамның қандай

Ескерту