6-сынып өзін-өзі тану және биология кіріктірілген сабағы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:70Жүктелді:0
Материалда 6-сыныпта өзін-өзі тану мен биология пәндерін кіріктіре өткізуге арналған сабақ жоспары берілген. Екі пән мазмұнын байланыстырып, оқушылардың білімін толықтыруды көздейтін мұғалімдерге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Бекітемін
______Ә. Есіркепова
«___»______ 2017ж
Өзін-өзі тану пәнімен интеграцияланған биология сабағының жоспары.
Мектеп: Қызылорда облысы, Қармақшы ауданы, Ақай ауылы №279 мектебі.
Мерзімі 6.11.17ж Сынып: 6 «Ә» Оқушы саны: 22
Мұғалім: З. Даулетова Г. Асылбекова
Тақырыбы: Жапырақ – өркеннің бүйірлік және жанама мүшесі.
Құндылық: Сүйіспеншілік.
Қасиеттер: мейірімділік, сыйластық, еңбексүйгіштік, шынайылық.
Мақсаты: Оқушыларға жапырақтың сыртқы құрылысы және ішкі құрылысын, жапырақтың биологиялық маңызын анықтап, өзара салыстыру арқылы баға беруге үйрету.
Міндеттері:
- оқушыларға күн жүйесінің өсімдіктер мен жануарлар және адам өміріндегі маңызын түсіндіру.
- оқушының ой-қиялына ерік бере отырып, зейіні мен қызығушылығын дамыту.
- сүйіспеншілік құндылығы арқылы оқушыларды мейірімділік, еңбексүйгіштік, сыйластық қасиеттеріне тәрбиелеу.
Ресурстар: (материалдар көздері)
Оқулық, қосымша материаолар, қима қағаздар, кеппе жапырақтар
Сабақ барысы:
Сыртқы интеграция (өзін-өзі тану сабағының әдістемелік тәсілдерін қолдану)
Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу, оқушылардың сабаққа дайындығын бақылау. 5 Т (Тәртіп, талап, тазалық, тыныштық, татулық.) әдісі бойынша ынта-зейіндерін сабаққа аудару.
І.Жағымды күйге ену. Тыныс алу жаттығуы
Сіздерден аяқ-қолыңызды айқастырмай, түзу отыруыңызды өтінемін. Біз қазір тыныс алу жаттығуын жасаймыз. Тыныс алуға зейін қойған кезде, біздің ақылымыз дем алады. Ауаны ішке жұту кезінде тыныштық пен қуаныш қабылдаймыз. Демді сыртқа шығарған кезде өзіміздегі мазасыздықтарды сыртқа шығарамыз. Кәне, дайындалайық, балалар. Көзімізді жұмамыз...,арқамызды тіктейміз..., қолдарыңды тізеге қоюға болады...
Д е м а л..... ш ы ғ а р... (жаймен 7-8 рет)
Ескерту
Ішкі интеграция (жалпыадамзаттық құндылықтарды сабақ мазмұнына интеграциялау)
Үй тапсырмасын сұрау. Берілген тақырып бойынша сұрақтар қою арқылы үй тапсырмасын тексеру.
Бағалау «Бағдаршам»
Жаңа сабақты оқып игеру жоспары:
Жапырақ – өркеннің бүйірлік және жанама мүшесі.
1.Жапырақ. Жапырақтың сабаққа орналасуы.
Жапырақтың сыртқы және ішкі құрылысы.
2.Жапырақтың тақтасының пішіні. Жай және күрделі жапырақтар.
Жапырақтың сабаққа орналасуы.
Жапырақтың сабаққа орналасуында белгілі бір заңдылық бар. Бұрын шыққан жапырақтары кейінгілеріне көлеңке түсірмейтіндей ретпен бекінеді. Сондықтан жапырақ тақталары қанша көлемді болғанымен, бәрі күн жарығымен қамтамассыз етіледі.
Өзін-өзі тану.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

