Ә дыбысы мен әрпіне арналған ашық сауат ашу сабағы

Пәні: сауат ашу негіздері

МАД

Мұғалім:Егизбаева З Ж

Уақыты:02.10.2018

Кабинет:

Тақырыбы

2-ТАРАУ: Мектепке не үшін барамыз?

Мектеп бізге не үйретеді? А дыбысы жəне əрпі

Оқыту мақсаттары

0.1.1.1. Сөздегі дыбыстарды, олардың түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан жəне жіңішке дауыстылар) ажыратып, дұрыс дыбыстау.

0.2.1.2. Суретті кітаптардан ақпаратты табу (сурет арқылы).

0.3.1.1. Сөз, сөйлем сызбасын құру.

0.3.3.1. Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы жəне төменгі сызығын сақтап, əріп элементтерін жазу.

Күтілетін нəтиже

Барлық балалар:

Тыңдалған материал негізінде қарапайым сұрақтарға жауап қайтарады.

Сөздегі дауысты, дауыссыз, дыбыстарды ажыратады.

А дыбысы – дауысты дыбыс, жуан дауысты. А дыбысының айтылуын дұрыс дыбыстайды.

Көпшілік балалар:

- Сөздегі дыбыс санын, ондағы А дыбысының орнын ажыратады. А

дыбысына сөз ойлайды.

А дыбысына (дауысты, жуан дауысты) сөз құрайды.

Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы жəне төменгі сызығын сақтап, əріп элементтерін жазу.

Кейбір балалар:

Сөз/сөйлем сызбасын оқиды.

А дыбысының дауысты дыбыс екенін айтады. А дыбысы қолданылған сөз табады.

Тілдік мақсат

Балалар:

Сұрақтарға толық жауап береді. Суреттер бойынша сөйлем құрастырады.

Негізгі терминдермен сөз тіркестері: Саржан, қағаз қыстырғыш

ҰОҚ-дағы тапсырмалар мен диалогтерде қолданылатын тіл:

Пікір алмасу сұрақтары.

Суретте не болып жатыр деп ойлайсың? А дыбыс қандай дыбыс?

А дыбысын қай сөзден естіп тұрсыңдар?

Алдыңғы білім

Сөйлем дегеніміз не? Сөздер неге бөлінеді? Сөздерді буынға бөл. Сөздер қай дыбыстан басталып тұр? Дыбыстар нешеге бөлінеді? Қандай түстермен белгіленеді? Дауысты дыбыстар

нешеге бөлінеді?

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-əрекет

Ресурстар

Басталуы

І. Дұрыс əсерлі көңіл күй орнату.

0–2мин.

(Ұ) Оқу қызметіне балалардың назарын тарту үшін жағымды атмосфера құрамын.

Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз,

Салемдсіп үлкенмен

Бас иеміз біз.

Біздер тату баламыз,

Өсіп алға барамыз.

Әріптерді үйреніп,

Білімді шәкірт боламыз.

Сұрақ-жауап:

-Балалар қазір қай мезгіл? / күз\

Біз қайда келдік? Мектепке

Мектепке не үшін келеміз? Білім алуға

Балалар мектебіміз қалай аталады? Т.Момбеков

Т.Момбеков кім болған? Күйші композитор

Казір қазан айы осы айда Т.Момбеков атамыздың туғанына 100жыл толады екен.

Мектептегі қызықты сабақтар туралы əңгіме жүргізеді.

– Оқу не үшін ұнайды?

-Кәне,мектеп туралы тақпақ айтайықшы деп ,білетін тақпақтарын атқызу

Қане балалар өткенді еске түсірейікші

Бұл ненің белгісі:

Сөз

II. Өмірлік тəжірибені маңыздандыру. Мақсатты болжам.

3–5 мин

суреттер

Ортасы

III. Тақырып бойынша жұмыс

6 – 27мин.

(Ұ) Əліппе-дəптермен жұмыс. 1-тапсырма

Суретте не болып жатыр деп ойлайсыңдар? Балалар өздеріне таныс заттарды атайды.

Суреттегі балалардың іс-əрекетін талқылайды, суреттен А дыбысы бар заттарын аттайды.

-Алма,алмұрт,автобус,аквариум,аңдар-бұл сөздер қандай дыбыстан басталған?

-А дыбысынан.

Ендеше, бүгін осы а дыбысымен танысамыз.

-Балалар мұқият тыңдаймыз.

Қане, а-а-а деп айтып көрейікші.

А-а-а.

Қалай айтылады?

Созылып айтылады.

А – дауысты дыбыс. Алфавитте қызыл түспен жазылады

2-тапсырма.

А дыбысы жуан дауысты дыбыс екенін түсіндіреді. Балалар А дыбысының жуан айтылатын, сондықтан жуан дауысты дыбыс екенін түсінеді.