А.Құнанбайұлының Бірінші қарасөзі ашық сабағы 6 сынып

11.12.18 ж

«Атамекен орта мектебі» КММ

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі - Сактаганова Рая Чудабаевна

6 – сынып

Қатысқандар: 23

Қатыспағандар: 0

Қазақ әдебиеті

2-бөлім

...Абайды

оқы,таңырқа!

Тақырыбы: Абай Құнанбайұлы «Бірінші сөз»

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

Т/Ж2. Әдеби шығармада көтерілген қоғамдық-әлеуметтік мәселені идеясы арқылы түсіндіру.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады: қарасөзді түсініп оқиды, тақырыбын, жанрын анықтайды.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: қарасөздің идеясын түсінеді, мәтін бойынша сұрақтар дайындайды.

Кейбір оқушылар орындай алады: қарасөзде көтерілген қоғамдық-әлеуметтік мәселе бойынша пікір білдіреді.

Бағалау критерийлері

1.Қарасөз мағынасын түсініп оқиды, оның тақырыбын, жанрын анықтайды.

2.Қарасөздің идеясын түсінеді, мәтін бойынша сұрақтар дайындайды.

3.Қарасөзде көтерілген қоғамдық-әлеуметтік мәселе бойынша пікір білдіреді.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады: білім алушылар қарасөздің мазмұны бойынша сыныптастарымен ой бөлісе алады, шығармада көтерілген қоғамдық-әлеуметтік мәселені идея арқылы түсіндіреді.

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминология:кездеме, сопы, сопылық,тілемсек.

Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер:мал бағу, ғылым бағу, дін бағу,жақсы өткіздік, жаман өткіздік.

Талқылауға арналған сұрақтар:Қарасөзде қандай мәселе туралы айтылған? Ақын не себепті қарасөз жазуға бекінді?

Ишара: бас изеу,қол шапалақтау.

Құндылықтарға

баулу

Абай қарасөзінің тәрбиелік мәні «Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясы құндылықтарымен байланыстырылады. Білім алушыларды өмір бойы білім алуға, еңбексүйгіштікке, имандылыққа, адалдыққа тәрбиелеу көзделеді.

Пәнаралық

байланыс

«Қазақ тілі», «Өзін-өзі тану» пәндері.

Алдыңғы білім

Абайдың өмірі мен шығармашылығы туралы білім алушылар біледі.

Жоспар

Жоспарланатын

уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

4 мин.

Ұйымдастыру кезеңі Үй тапсырмасын пысықтау «Аңыз адам» Ұлы тұлғалардың өмірінен естеліктер айту.

«Миға шабуыл» әдісі.

- Абай өлеңдерден басқа тағы қандай шығармалар жазған?

- Ақынның неше қарасөзі бар?

- Абай жастарға қандай ақыл-кеңес береді?

- Абай қандай адами қасиеттерді насихаттайды?

Сабақтың

ортасы

10мин

5мин.

5 мин.

8 минут

Сабақтың соңы

Кері

байланыс

4 мин.

1-тапсырма. СЖ. Құнанбайұлы Абайдың «Бірінші қарасөзін» аудиожазбадан тыңдау

Қарасөзде қандай мәселе туралы айтылған?

Ақын не себепті қарасөз жазуға бекінді?

«Екі түрлі түсініктеме күнделігі» әдісі.

Қарасөзден қатты әсер еткен тұстарды, үзінділерді жазу

Сол үзінділер жайында

пікір жазу

Бағалау критерийлері

Дескриптор

Қарасөзден өзіне қатты әсер еткен тұстарды, үзінділерді жазады.

Қарасөзден өзіне қатты әсер еткен тұстарды, үзінділерді жаза алады.

Білім алушылар өздері таңдаған үзінділер жайында пікір білдіреді.

Білім алушылар өздері таңдаған үзінділер жайында пікір білдіре алады.

Қарасөзде кездесетін сұрақтарға жауап береді.

Қарасөзде кездесетін сұрақтарға жауап бере алады.

Қалыптастырушы бағалау «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісімен жүргізіледі

2-тапсырма. СЖ. «Кезбе тілші» әдісі.

Қарасөзде кездесетін тілемсек, күйік,кездеме, харекет, сопы,сопылық сөздерінің мағынасын түсіндірме сөздіктен анықтау.

Бағалау критерийлері

Дескриптор

Қарасөздегі түсініксізсөздерді теріп жазады.

Қарасөздегі түсініксіз сөздерді теріп жаза алады.

Сөздіктен түсініксіз сөздердің мағынасын анықтайды.

Сөздіктен түсініксіз сөздердің мағынасын анықтай алады.

Сөйлем ішінде қолданып, мысал келтіреді.

Сөйлем ішінде қолданып, мысал келтіре алады.

ҚБ-«Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі

3-тапсырма. ЖЖ.