Абай атаның сөзін жақсы тыңдаймын сабақ жоспары

САБАҚ:

Абай атаның сөзін жақсы тыңдаймын.

А Құнанбаев. Ғылым таппай мақтанба.

Мектеп: Ақтоғай

Күні: 4.09.2018

Мұғалімнің есімі: Мурзагалиева Аяулим

СЫНЫП: 2 «б»

Қатысқандар саны: 15

Қатыспағандар:

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

2.1.1.1 - шығарманың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Мәтінді оқиды,мазмұнын түсінеді,бағалауға қатысады.

Оқушылардың басым бөлігі:

Ребусты жылдам шешеді,тақырыпты болжайды.

Кейбір оқушылар:

Өмірден мысал келтіріп, жазушыға еліктеп,көркем сөйлей алады.

Бағалау критерийі

Сабаққа белсенді қатысады;

Мәтіннің мазмұнын түсіне алады:

Жақсы мен жаманды ажырата алады.

Тілдік құзіреттілік

Ғылым, Абай Құнанбайұлы.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде

жоспарланған жаттығулармен қатар,

ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы 5 минут

Топқа бөлу 2 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

«Көрші»

Мақсаты: әрбір қатысушының сол топтың бір мүшесі екендігін сезінуі, бір-біріне жылылық сыйлау.

Нұсқаулық:

Көршіңді оң жақтан құшақта,

Көршіңді сол жақтан құшақта.

Оң жақтағы көршіңе бір жымиып,

Сол жақтағы көршіңе бір жымиып,

Бүгінгі тренинг барысы,

Біз үлкен отбасы.

Жіпте жайылған фото суреттерді алып, түріне сай топтарға бөлінеді.

(Көршілер қимыл – қозғалыстар арқылы жаттығуды жасайды)

Ортасы 20 минут

Мағынаны ажырату

Ой қозғау

«Балалар философиясы» әдісі.

Балаларға жаңа сабаққа тиісті сұрақтар қою. Адам бойында қандай қасиеттер болады ?

Осы мінездердің қайсысы жағымды , қайсысы жағымсыз деп ойлайсыздар?

(Өсек,өтірік,мақтаншақ,еріншек,талап,еңбек,қанағат,сияқты мінездер бар деп жауап берулеріне жетелеу.)

Білу (оқушы әдістер мен жұмыстың орындалу ретін біледі.)

Тақырыпты болжау

Дескриптор: Ребустан «Абай деген сөзді табады.» 1.

Автор туралы дерек біледіТүсіну ( Трансляция, Интерпретация, Жорамалдау)

Оқылымалды тапсырма: «Жақсы деген немене?» деген сұрақтарға жауап беріп көр.

Оқылым. Мәтінді түсініп оқы.

Ғылым таппай мақтанба.

Дескриптор:Қасында отырған оқушымен жұптасып ,пікір

алмасады.

Мәтінді түсініп оқиды.

Жаңа сөздермен жұмыс

Бекер мал шашпақ- текке шығындану.

Қанағат- барға риза болу.

Рақым-кеңшілік,ризашылық.

Жұптық жұмыс. Көршіңмен жұптас

Сызбаға сүйеніп, өлеңнің авторы туралы әңгімелеу.

Дескриптор: Автор туралы өз ойларын айтады.

Қолдану ( ұғымдар мен қағидаларды, теорияларды тәжірибеде нақты жағдайларда қолданады)

Топтық жұмыс

1 тапсырма