Абай Құнанбайұлының отыз бірінші қара сөзі сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:114Жүктелді:0
Сабақ жоспарында Абай Құнанбайұлының отыз бірінші қара сөзін оқытуға арналған қысқартылған үлгі берілген. Материал қара сөз мазмұнын түсіндіруге және мәтінді талдауға көмектеседі, қазақ әдебиеті мұғалімдеріне пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Бекітілді:
Қысқа мерзімді жоспар
Бөлім:
Тарихи тұлғалар
Педагогтің аты-жөні
Күні:
Сынып: 6 Б
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы
Мінез –жанның айнасы.
"Отыз бірінші қара сөз"
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
6.1.4.1 көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту
6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;
6.2.1.1 шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау.
Сабақтың мақсаты
- көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айтады;
-әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтайды;
-шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасайды;
Құндылықтарды дарыту
-берілген тақырып арқылы Отанына, туған жер, қаласына деген патриоттық сезімді ояту;
- саналы да ерікті еңбек адамды бақытқа кенелтеді деген ойды санасына сіңіру;
- өзін-өзібағалау және өзара бағалау арқылы жауапкершілік сезімін қалыптастыру,
- мінез-құлықтың этикалық және эстетикалық нормаларын қалыптастыру;
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
5минут
Ұйымдастыру кезеңі:
А) Оқушылармен сәлемдесу
Ә) Оқушылардың сабаққа қатысымын белгілеу.
Б) Сабаққа назар аударуларын талап ету.
Үй тапсырмасы сұралады.
Өткен сабақты сұрау (ауызша)
31- қарасөзін тыңдау , мәнерлеп оқу, мазмұнын талқылау.
Ой қозғау. Сұрақ-жауап - Бұл қара сөздің идеясы қандай?
- Естіген нәрсені ұмытпаудың, есте сақтаудың жолдарына тоқталған. - Бұл шығарманың бас кейіпкері бар ма?
- Иә, бар. - Егер болса, ол кім?
- Абай. Жеке өз аузынан айтылған пікір. Осындайда кейіпкер ойы мен автор ойының бір жерден шығып отыратынын байқау қиын емес.
- Абайдың қара сөзі кімнің ойын білдіреді? - Абайдың әр қара сөзі жалпы халықтың, қалың жұртшылықтың ойын білдіріп, үлкен ғибратты түйін жасайды.
- Абай бар асыл ойын кімге арнады?
- Абай бар асыл ойын замана жастарына, келер ұрпаққа арнады. - Оның шығармашылық қызметінің негізгі мұраты - адам тәрбиесі. Қысқаша түсінік. Абайдың қарасөздері ақынның өз заманындағы қазақ қауымының тұрмыс-тіршілігін талдауы десе де болғандай. Мұнда ұлы ақын қазақ халқының берекелі болашағына кесірін тигізер көптеген проблемаларды қозғайды.
Білу, түсіну
Білу,түсіну
Мұғалімнің мадақ сөздері
Қазақ тілінің түсіндірме сөздігі.
Сабақтың соңы
«Сегіз аяқ» өлеңінен үзінді:
Басында ми жоқ,Өзінде ой жоқ,Күлкішіл кердең наданның.Көп айтса көнді,Жұрт айтса болды —Әдеті надан адамның.Бойда қайрат, ойда көзБолмаған соң, айтпа сөз.
Тамағы тоқтық,Жұмысы жоқтықАздырар адам баласын.Таласып босқа,Жау болып досқа,Қор болып, құрып барасың.Өтірік шағым толды ғой,Өкінер уақытың болды ғой.
Талап, еңбек, терең ой,
Қанағат, рақым ойлап қой.
Бес асыл іс көнсеңіз.
Сәйкестендіріңіз.
Көңілденіп, тұшынып тыңдау
Үйрену, үлгі ету
ғибрәтлану
Бірнеше рет ішінен қайталау
ішінен қайтарып ойланып
бар зейінін салу, бар ынтасымен тыңдау
көкірегі байлаулы берік болу
Мықтылап есте сақтау, жадымызға жазу
Көңілге бекіту
Жай ғана естіп қоймай, оны көкірекке берік байлау керек . Яғни жүректе сақтау керек. Жүрекке билету керек, жүрегіміз таза болуы керек, дүние билеп кетпеуі тиіс
Мәтіндік тапсырма.1 - топқа:Естілген нәрсені ұмытпастыққа төрт түрлі себеп бар: ----------------------------------------------------------- болмақ керек; екінші — сол нәрсені естігенде я көргенде ---------------------------- керек, көңілденіп, тұшынып, -------------------------------------------- керек;2 - топқа: үшінші — сол нәрсені ішінен ------------------------------------------------------- көңілге бекіту керек;төртінші - ------------------------------------------ --------------------- керек. Егер кез болып қалса, салынбау керек. Ой кеселдері: --------------------------------------- секілді. Бұл төрт нәрсе - --------------------- мен ------------------------ тоздыратұғын нәрселер.Сатылай кешенді талдау.«Отыз бірінші» қара сөзіАвторы:Жанры:Тақырыбы:Идеясы:Естігенді ұмытпаудың төрт түрлі себебі бар:1.2.3.4.Ой кеселдері:Тәрбиелік түйіні:
Сатылай кешенді талдау
1. Абайдың қарасөздері ақынның өз заманындағы қазақ қауымының тұрмыс-тіршілігін талдауы десе де болғандай. Мұнда ұлы ақын қазақ халқының берекелі болашағына кесірін тигізер көптеген проблемаларды қозғайды.
2.Тақырыбы – Ой. Зеректік
3.Жанры – шағын проза
1. Идеясы – адам санасына сіңуіне кедергі келтірер ой кеселдерінен бойды аулақ ұстау
Естілген сөзді ұмытпастыққа себептер:
- Әуелі көкірегі байлаулы берік болмақ керек;
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

