Абай Құнанбайұлының отыз бірінші қарасөзі, 6-сынып

Сабақ : №

Мектеп: 14

Күні: 13.12.2018

Мұғалім: А.А. Кокужукорва

Сынып: 6

Қатысқан оқушылар саны: 18

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Абай Құнанбайұлы «Отыз бірінші сөз»

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

6.1.3.1 -әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау;

6.1.4.1 - көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу.

Сабақ мақсаты:

Оқушылардың барлығы

Абай қарасөздерінің тәрбиелік мәнін түсініп, мазмұнын аша білу. ;

Оқушылардың көпшілігі

Түсініп оқу, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру

Оқушылардың кейбірі

Сұхбатта сөз, фразалық, ой екпінін орынды қолдана алады.

.Өлеңді талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту

Жетістік критерийлері

. Абайдың отыз бірінші сөзін оқу арқылы оның тәрбиелік мәнін түсініп, мазмұнын аша біледі және ой кеселдерінен аулақ бола біледі. Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын, оқуын дамыту; Ұлы тұлғалар бойында қалыптасқан игі қасиеттерді оқушы бойына дарытуға ықпал ету.

Осыған дейін меңгерілген білім

«Абайдың қарасөздері» тақырыбында сөздік қорын дамытып, тыңдалым дағдыларын дамытты.

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақ басы

5 мин

Қызығушылықты ояту үшін миға шабуыл.

Тақырыпқа ену үшін уақыт өлшемдері туралы сұрақтарға жауап береді.

«Миға шабуыл»

Оқу мақсатымен, тілдік мақсатпен танысады;

Сабақ ортасы

10 мин

15 мин

5 мин

Абайдың «Отыз бірінші сөзі»

«Жұптасып-ойлан-бөліс» әдісі арқылы сұрақ қойылады.

Төрт топқа төрт түрлі тапсырма беріледі.

Сұраққа жауап жазып, жақсы деген жауаптарын біріктіріп, сыныпқа айтып береді.

Абай қара сөздері туралы түсінік бере отырып, оның қара сөз жазудағы мақсатымен таныстыру.

Абай өз шығармаларының бір алуанын қара сөз түрінде жазды.

Қара сөз – көркем әдебиеттің үлкен бір саласы. Қара сөздің өлеңге қарағандағы айырмасы онда сөз ырғағы еркін, онда белгілі бір өлшемдер сақталмайды. Абайдың қара сөздері қазақ әдебиетінде проза жанрының дамуына соны із салған жаңалық болды. Қазіргі заманғы проза жанрындағы роман, повесть, әңгіме, т.б. қара сөздің жан-жақты дамыған үлгілері боп табылады.

Абайдың қара сөздері өзінің көзі көрген, көңілге түйген өмір сабақтары туралы ойлары. Абай өз қарасөздерін кеңес әңгіме, философиялық ой, ақыл-нақыл, өсиет сөздер түрінде жазған. Қара сөздерінің жанрлық, стильдік ерекшеліктері ғалымдардың зерттеуінше былайша топтастырылады.

Абай қара сөзінің жалпы саны – 45. Олардың қай-қайсысын алсақ та, оқырманына ой тастап, адамды еңбек етуге, білім алуға, жақсылықтан үйреніп, жамандықтан жиренуге шақырады.

Зерек ес, есте сақтау жөніндегі мәтінді оқи отырып, не туралы екенін анықтату.

Зерек ес – қажетті нәрсені есте сақтау қабілеті ғана емес, сонымен бірге керексізді ұмыту қабілеті де. Сондықтан есте сақтаудың басты заңы – ойлау. Есте сақтауға тиістіні ойлау, есте сақтайтынды бұрын білетініңмен байланыстыру, есте сақтағаныңды ойша көру керек. Ең бастысы – осының бәрі – өзіңе қашан, неліктен керек боларын ойлау.

«Ес – ақыл қоймасы» деген даналық сөз бекер айтылмаған. Сондықтан ұдайы жаттықтыру арқылы ғана есті зерек ете аласың. Осыны жадыңа тұт.

Мәтін бойынша сұрақтар қою.

•Мәтін не туралы айтылған?

•Есте сақтау үшін қандай нәрселерді орындау қажет?

•Өзің өмірде естіген нәрсеңді ұмытпас үшін не істейсің?

*«Мағынаны тану» бөлімі.

Абайдың «Отыз бірінші сөзін» жатқа айтып беру.

Әр топқа сұрақ-тапсырмалар беру.

- Естіген сөзді ұмытпаудың 4 түрлі себебін топтастыр.