Абай шығармаларының тәрбиелік мәні туралы сабақ жоспары

Пәні:қазақ әдебиеті

Мектеп: Ю.Гагарин атындағы №53 ЖОМ КММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: К. Талипова

Сынып: 9

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Абай Құнанбайұлының шығармаларының берер тәрбиесі және қоғам

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Абай Құнанбайұлының өмірі мен шығармашылығы туралы білу

Сабақ мақсаттары

Абай Құнанбайұлының өмірі мен шығармашылығы туралы біледі

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады: А.Құнанбайұлының өмірі, шығармашылығы туралы айтады

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:өлең, қара сөз

Диалог құруға /шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Қазақтың бас ақыны

Талқылауға арналған сұрақтар

А.Құнанбайұлының қазақ әдебиетіне енгізген жаңалықтары қандай?

Бағалау критерийлері

А.Құнанбайұлының өмірі мен шығармашылығы туралы айтады

Шығармаларының негізгі идеясын айтап, талдау жасайды

Құндылықтарды дарыту

«Мәңгілік Ел» Тарихтың,мәдениет пен тілдің біртұтастығы

Пәнаралық байланыстар

Қазақ тілі,тарих

АКТ қолдану дағдылары

А4,маркер

Бастапқы білім

А.Құнанбайұлы туралы біледі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурс-тар

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы/ сабақтың негізгі бөлімі

Сабақтың соңы

Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу,оқу құралдарын дайындау.

Сыныпта психологиялық атмосфераны қалыптастыру. «Сәлемдесу» тренингі

«Көршінің сұрағы» әдісімен үй тапсырмасын пысықтау

«Ойлан-жұптас-бөліс» әдісімен А.Құнанбайұлы туралы мәліметтер білу

«Үш қадамды сұқбат» әдісімен тақырыпты ашу

«Топтастыру» әдісі Абай бейнесі

Дескриптор

А.Құнанбайұлының бейнесін топтастырады

Қ/Б Бас бармақ

1-тапсырма «Джиксо» әдісімен тапсырмаларды бөліп беру

І топ Абай өлеңдері

ІІ топ қара сөздері

ІІІ топ поэмалары

Дескриптор

Ақынның өлеңдері,қара сөздері,поэмалары туралы айтады

Қ/Б Бас бармақ

«Ыстық орындық» әдісімен сабақты қорытындылау

Үйге тапсырма: А.Құнанбайұлының шығармашылығын оқу

Рефлексия: «Білім ағашы»

А4 маркер стикер

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

«Абай – қазақ поэзиясының асқар биігі» ой толғау жазу

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Бас бармақ

Денсау

лық және қауіпсіз-дік техника-сының сақталуы

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?