Абайдың 17-қарасөзіне арналған ашық сабақ, 12 сынып

№8 Мойынқұм колледжі

Ашық сабақ тақырыбы:

Абайдың 17-ші қара сөзі

Орындаған:Мұқашева Ғ.М.

Қысқа мерзімді жоспары

№8 Мойынқұм колледжі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Мұқашева Ғ.М.

Топ:

ЭГД-1-20

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Абайдың он жетінші қарасөзі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеу

Абайдың қарасөзін оқыту арқылы білімгерлерге ақыл, қайрат, жүрек, ғылымның адам өмірінде алатын орнын түсінуге, өз бойларында осы асыл қасиеттер болу үшін күресе білуге, ақынның қарасөздерінің мәнін, ғылыми философиялық ойды түсінулерін анықтау.

Абай сөзімен айтқанда болашақ «кемел адам» бейнесін, моделінің жобасын жасау

Сабақ мақсаттары

Барлық білімгерлер орындай алады:

Бейнежазбадан көрген «Абайдың 17 қарасөзінен» ақпараттарды анықтау. Өз өмірдегі алатын орнымен байланыстырып өз бойларыңа асыл қаситеттерді енгізу және ақынның қарасөзінің мәнін анықтау.

«Абайдың 17 қарасөзінен» мәліметтерді жинақтай отырып, постер жасау.

Болашақ кемел адам бейнесін, моделінің жобасын жасау.

Білімгерлердің көпшілігі орындай алады:

Абайдың қазақ әдебиетінде алатын орны туралы толыққанды біледі және қарасөздері арқылы өз бойларына асыл қасиеттерін дарытады.

Бағалау критерийі

Оқыған « Абайдың 17 қарасөзінің » негізгі мазмұнын тірек сөздер арқылы түсінеді, негізгі ақпараттарды анықтай отыра өз бойларына асыл қасиеттерді енгізеді және ақынның қарасөзіннің мәнін анықтайды. Мәліметтерді жинақтай отырып, постер жасайды. «Фишбоун» әдісі.Білімгерлерге балық қаңқасын ұсынып, қара сөзден проблеманы анықтау, себептерін табу, дәлелдеу, қорытынды жасауды тапсырады.

Болашақ кемел адам бейнесін, моделінің жобасын жасайды.

Тілдік мақсаттар

« Қар кесегі» әдісі

1. Абай кім?2. Ол қай жылы, қай жерде дүниеге келген?3. Оның анасы қандай адам болған?4. Абайды кім тәрбиеледі?5. Абай қайда оқыды?6. Абай нені үйренуге тырысады?7. Неше жасында өлең жаза бастады?8. Кімнің шығармаларын оқып, қазақ тіліне аударды?9. Абайдың қандай өлеңдерін білесің?10. М.Әуезов Абай туралы қандай роман жазды?

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Ғақлия-көркем,дана сөз

ғибадат-құлшылық ету, сиыну

мәдмәладқа жету-мақсатқа жету

ахирет-адамның о дүниеде сұралатын ісі.

нәпсі-құмарлық

залал-зиян

күнәкәр-күнәлі болу

Құндылықтарға баулу

Ұлтымыздың ұлыларының еліне жасаған еңбегін бағалай білуге тәрбиелеу.

Абай қарасөзі арқылы білімгерлердің рухани байлығын, адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру. Ішкі рухани тазалыққа үйрету.

Пәнаралық байланыс

Әдебиет,орыс тілі

Алдыңғы оқу

Абай Құнанбаевтың өмірі мен шығармашылығы туралы біледі.

Жоспар

Жоспарланған

Уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың

басы

2мин

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Білімгерлермен амандасады, «Амандасып алайық» жаттығуы

назарларын сабаққа бағыттайды:

Мейірімді жүрекпен,

Ақ пейілді тілекпен,

Амандасып алайық,

Бір жадырап қалайық!

-Көңіл-күйлерің қалай?

-Ынталарың қалай?

-Білім алуға дайынбыз ба?

-Ендеше сабағымызды бастайық!

Қима қағаздары таратылады. Ақыл, қайрат сөздері 2 топқа бөлінеміз.

«Ақыл, қайрат»

« Қар кесегі» әдісі

«Желсіз түнде жарық ай» Бұл өлеңді кім жазған? Абай Құнанбаев

1. Абай кім? Абай ақын

2. Ол қай жылы, қай жерде дүниеге келген?3.Абайды кім тәрбиеледі?4.Абай қайда оқыды?5.Абай нені үйренуге тырысады?6.Неше жасында өлең жаза бастады?7. Кімнің шығармаларын оқып, қазақ тіліне аударды?8. Абайдың қандай өлеңдерін білесің?9. Оның шығармалары қашан және қай жерде жарық көрді?10. М.Әуезов Абай туралы қандай роман жазған?

Қима қағаздары, шеңбер құру.

«Қар кесегі» әдісі арқылы сұрақ-жауап.

Сабақтың ортасы

30 мин

Қарасөз дегеніміз не? Үйде қарап келіңдер деп айтқанмын.

Қарасөз дегеніміз- ғылым туралы, философия туралы, дін туралы қарасөзбен жазылған еңбек. Абай Құнанбаевтың 1890-1898 жылдар арасында жазылған 45 қарасөзі бар . «Ғақлия» деген өсиеттері .

Қарасөз – арабтың «ғақлия» деген сөзімен мәндес. Ғақлия – көркем сөз, дана сөз, асыл сөз деген мағынаны береді. Абайдың қарасөздері адамзат баласына ортақ сөз Кейіпкері адам, толық адам (кемел адам). Қарасөздері алғаш рет Семей қаласында 1948 жылы «Абай» журналында жарық көрді. Орыс, қытай, француз т.б. көптеген әлем тілдеріне аударылды. Абай қарасөзін 45 жасында жазған . Сонымен, бүгінгі біздің тақырыбымыз қандай екен?

Абайдың неше қарасөзі бар? Біз бүгін 17 қара сөзіне тоқталамыз.

Сабағымыздың тақырыбы:

« Абайдың он жетінші қарасөзі».

-Мәтінді бейнежазба арқылы мұқият тыңдаймыз. Топтарға мәтін таратылады.

17 қарасөздегі жаңа сөздермен танысып шығайық.

1. Бұл қарасөздің негізгі кейіпкерлерің атаңдар. Ақыл, Қайрат, Жүрек. Бұл адамның қасиеттері

1-топ: Білімгерлер, ғылым дегеніміз не?

2-топ: Ғылымға жету үшін сен қандай болу керексің?

Ұғымтал, Білімді, Өнерлі, Қайратты, Ақылды, Жүректі , Еңбекқор.

Білімгерлер әр тапсырмадан соң бір- бірімізді смайликтер арқылы бағалаймыз. (бір оқушы барлық топ атынан көрсетіп, бағалап отырады). Өте жақсы – дауыстап айтамыз.

Жақсы – көрсетеміз смайликті,

орташа -дауыстап айтамыз.

Постер қорғау.

1-топ:Ақыл, қайрат, жүректі бірдей ұста.

Толық адам(кемел адам) ол қандай адам?

Үш -ақ нәрсе: адамның қасиеті: ыстық қайрат,нұрлы ақыл, жылы жүрек.

2-топ: «Фишбоун» әдісі.

Білімгерлерге балық қаңқасын ұсынып, қара сөзден проблеманы анықтау, себептерін табу, дәлелдеу, қорытынды жасауды тапсырады.