Абдулла Авлонийдің Мақтаншақ қозы әңгімесі сабағы

Мавзу:Абдулла Авлоний.Мақтанчоқ ғоз.

Мактаб: №113 Фан:ўқиш

Сана:17.11.2018 й Муминходжаева Н

Синф; 4 «Д » синф Қатнашганлар сони:26 Қатнашмаганлар сони: Дарсга асосланган ўқув

мақсади

 Шоирнинг ҳаёти ва ижоди ҳақида билим бериш,унинг илмига бўлган қизиқишларини уйғотиш ҳикоя мазмунини ўз сўзлари билан қайта гапириб беришга одатлантириш. Дарс мақсади Барча ўқувчилар: матнни ўқийди. Ўқувчиларнинг асосий қисми: адиб ҳақидаги саволларга жавоб беради Баъзи бир ўқувчилар: адибнинг бизгача етиб келган асарлари ҳақида маълумот тўплай олишади,шеърни ёддан айта олишади Тиллик мақсад Ўқувчилар:ҳикоя мазмунини ўз сўзлари билан гапириб бера олади Асосий сўзлар ва терминлар:Абдулла Авлоний,ўзбек,форс рус тилларида ижод қилган Синфдаги диалог диалог/ Ёзув учун керакли тил бирликлари: 1.У қандай дарсликлар ёзган? 2.Нима учун Авлонийни машҳур педагог деймиз? Мунозара муҳокама учун тармоқ: Бизга илмнинг нима кераги бор? Адиб ўз асари орқали нима демоқчи? Ёзиш учун терминларва таклифлар:Китобўқишга бўлган қизиқишларини уйғотиш,камтарликка ургатиш

Олдинги ўқиш «Якунини топ...»мақоллар айтиш ўйини орқали Режа Режадаги вақт Режадаги машқлар(белгиланган ишлар ва машқлар,эслатмаларни ёзинг )

Ресурслар

Бошланиши(Кири ш)

Ташкилий қисм а) Ўқувчилар билан саломлашаман; б) давоматни аниқлайман; в)иш ўрнини тайёрлаб ўқувчилар тайёргарлигини назорат қиламан; г) ўқувчилар фикрини дарсга жамлайман. Ўтилганларни такрорлаш ва уй вазифасини сўраш.Ўқувчилардан қандай асарларни ёқтиришларини сўрайман. “Тўғри сўз бола” шеърини ифодали ўқитиш ва баҳолаш.

Рангли суратлар кундалик

-Биз нима ҳақида гаплашдик? -Бугунги дарсимиз 3-бўлим «Одоб-ахлоқ,ор- виждон—инсонийлик белгиси» бўлимидаги «Абдулла Авлоний»матни ва адибнинг «Мақтанчоқ ғоз»ҳикояси

Ўртаси.Асосий қисм

Янги дарс. Ўқувчиларга матнни ўқиб бераман. Дарслик билан ишлаш. Ўқувчиларга дарсликда берилган матнни

Дарслик,даф тар, слайд