Әбілқайыр хандығы бойынша алтыншы сынып ашық сабағы

Sheber Education24 МаусымҚаралды:86Жүктелді:0

Алты беттен тұратын ашық сабақ материалы Әбілқайыр хандығы тақырыбына арналған. Қазақстан тарихынан алтыншы сыныпта сабақ беретін мұғалімдерге сабақ мазмұнын ұйымдастыруға және оқушылардың тарихи білімін толықтыруға көмектеседі.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Ұзақмерзімді жоспар бөлімі:

6.3 А«ХІІІ-ХV ғ. бірінші жартысындағы

Қазақстан» – 14 сағат

№ 2облыстық мамандандырылған мектеп –лицей -интернат

Мерзімі:

Мұғалімнің аты-жөні:Г.Кариева

Сынып: 6

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ

тақырыбы:

Әбілқайыр хандығы (1428-1468 жж.)

Зерттеу сұрағы:

Моғолстан мен Әбілқайыр хандығындағы оқиғалар қандай саяси

өзгерістерге әкелді?

Сабақ мақсаты

МоғолстанменӘбілқайырхандығымемлекеттеріндегісаяси оқиғаларды анықтайды. Әбілқайыр мемлекетінің құрылуы мен

құлдырау себебін түсінеді.

Осы сабақтағы оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.3.1.6 – картаны пайдалана отырып, XIII–XV ғғ. мемлекеттердегі саяси үрдістерді түсіндіру;

6.1.1.2 – XIII–XV ғғ. мемлекеттердің этноәлеуметтік құрылымын анықтау;

6.3.2.5 – тарихи оқиғалар арасындағы өзара байланыстарды анықтай отырып, XIII–XV ғғ. Қазақстан аумағында құрылған мемлекеттердің сыртқы саясатын түсіндіру.

Бағалау өлшемдері

Білу және түсіну дағдылары: Әбілқайыр хандығы құрылуының саяси тарихын біледі;

Пайдалану дағдысы: XIII–XV ғғ. мемлекеттердің этноәлеуметтік құрылымын анықтайды;

Сыни ойлау және талдау дағдысы: мемлекеттің құлауының себептерін өз бетінше бөліп көрсетеді.

Тілдік мақсаттар

Диалог пен жазуға пайдалы сөздер тізбегі:

Негізгі себеп болған...

Бірқатар факторлар келесі факторларға әсер етті, мысалы...

Бұл оқиға /өзгеріс маңызды болды / айтарлықтай, өйткені…

Менің анықтағаным...

Қорытындысында...Картамен жұмыс, еліміздің орта ғасыр тарихының кезеңдерін біледі.

Бекіту ұғымы: орталықтандырылған мемлекет.

Құндылықтарға баулу

патриотизм

- батылдылық

- көшбасшылық

- төзімділік

- бостандық

байланыстарының маңызын анықтау дағдыларын дамытып, өз еліне деген мақтаныш сезім қалыптастыру

Пәнаралық байланыс

Ауызша және жазбаша тапсырмаларды орындау, картамен жұмыс

істеуарқылыгеографияжәнедүниежүзітарихыпәндерімен байланысты іске асыру

АКТ пайдалану дағдылары

Интерактивті тақта,plikers com және таныстырылым жаңа сабақ материалдарын меңгеруге пайдаланылады.

Алдын ала білімдер

XIII–XVғ.біріншіжартысындағыҚазақстанаумағындағы мемлекеттердің саяси тарихын біледі.

Тарихи тұлғалар

Әбілқайыр хан, Керей және Жәнібек сұлтандар, Мұхаммед Шайбани

Үй тапсырмасы:

Сұрақтарға жауап беру

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығулар түрлері

Ресурстар

Сабақтың басталуы Ұйымдастыру сәті

(1 мин.)

Психологиялық ахуал: сәлемдесу

Оқушылардың сабақтағы көңіл күйін сұрау

« Ұлы Дала тарихына саяхат »

Сұрақтар бойынша фронталды сауалнама:

1.Моғолстан кімнің ұлысының бөлігінде құрылды?

2. Тарихқа моғолстан мемлекетінің негізін қалаушы ретінде енген кім?

3. Моғолстан туралы тың деректер кімнің еңбегінде кездеседі?

4. Ілияс Қожа мен Әмір Темір арасындағы шайқас қай жылы болды және қалай аталды?

5. Кімнің тұсында Моғолстан Әмір Темір ұрпақтарынан тәуелсіз болды?

6. Моғолстан мемлекетінің ыдырау себептері

Моғолстан мемлекетінің қандай тарихи маңызы бар?

Слайд

Білімді тексеру

(10 мин.)

« Байланысқан сұрақтар » қою арқылы жаңа сабаққа ену

1.ХІІІ ғасырдың басында құрылған мемлекет

2.Моңғол шапқыншылығына ұшырап, Шыңғыс хан баласы Жошыға жеті күн мен түн бойы қарсылық көрсеткен қала

3.Сығанақ қай елдің астанасы

4. Ақ Орда мемлекеті кімнің басқыншылық соғыстарының нәтижесінде әлсіреді?

5. Әмір Темір әулетінің құрған Мауараннахрдағы билігі кімдердің қолына өтеді?

6.Көшпелі өзбек мемлекетінің билеушісі кім?

слайд

Сабақ

тақырыбымен мақсатын

анықтау (4 мин.)

Пайдалану дағдылары негізінде оқулықпен өздік жұмыс:

Оқулық ақпараты мен карта негізінде төмендегі сұрақтарға жауап беру:

Әбiлқайыр мемлекетi қалай құрылды?

Бұл мемлекеттiң құрылуына Шайбани және Жошы ұрпақтарының арасындағы билiк үшiн күрес қандай рөл атқарды?

Мемлекетқандайаумақтыиелендi?(Картадан көрсету).

Бұл мемлекет тағы қандай атауға ие едi және нелiктен?

Мемлекеттiң этникалық құрамы қандай болды?

Оқулық

Сабақтың ортасы Жаңа

материалды оқу (15 мин.)

2. Түсіну дағдылары негізіндегі мемлекеттiң саяси тарихы:

Мұғалiм Дала билiгiндегi күрделi саяси жағдайға сипаттама бередi.

Топтық жұмыс.

1-топ – Әбілқайыр хандығының құрылуы

2-топ – Хандықтың саяси тарихы

3-топ – Әбілқайыр хандығының құлауы

1 топ

5 кілтсөз 2 негізгі оқиға 1 түсіндірме

2 топ.

Кестені толтыру.

«Әбілқайырдың әскери жорықтары»

3-топ. Салыстырмалы кластер жасау.

Әбiлқайырдың орталықтандырылған мемлекет құруға нелiктен шамасы келмедi?

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады