Адал дос тақырыбына арналған балабақша материалы

№56 орта мектеп коммуналдық мемлекеттік мекемесінің жанынан ашылған шағын орталық

«Адал дос»

Ашық ұйымдастырылған оқу -қызметі

Тәрбиеші:Тәжібай Б.

2018ж

«Адал дос»Білім беру саласы: ӘлуметБөлімі: Өзін-өзі тануТақырыбы: «Адал дос»Мақсаты: «Адалдық», «Адал дос» туралы түсініктерін кеңейту.Достарға деген мейірімді қарым-қатынасқа үйрету.Адал дос,достаса білуге,адамгершілікке, сыйластыққа, үлкенді сыйлайбілуге тәрбиелеу.Көрнекі құралдар: Тақырыпқа сай суреттерБилингвалды компонент: дос-друг-friend,адал-верный-honest, әдемі-красивый-beautiful

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекет

Балалардың іс-әрекеті

Мотивация

қозғаушылық:

Шаттық шеңбері:Сәлеметсіздер ме,достарым!Бір-бірлерімізге қолдарымызды созып,шын жүректен мынадай сөздермен амандасып көрейік!Ән салуға барамыз.Досымызды табамыз,Сәлемет пе!Міне мен!Доспын енді сенімен.

Шеңбер бойымен жүреді.ТоқтайдыҚолдарын екі жаққа сермейдіКөршілермен қол алысады.

Ұйымдастыру ізденіс:

Балалар орныдарымызға жайғасып отырайық.-Қазір жылдың қай мезгілі?-Күз мезгілінде неше ай бар?-Оларды атап көрейікші-Біз неше күн балабақшаға келеміз?-Ерболат айта ғойшы тобымызда сенің досың кім?Бүгінгі біздің ұйымдастырылған оқу іс қызметіміздің тақырыбы: «Адал дос»Билингвалды компонент:дос-друг-freind,адал-верный-honest,әдемі-красивый-beautiful.Достық дегеніміз-екі адамның арасындағы сыйластық,ендеше бір-біріңе адал,қамқор,тату дос болу керек.Достар әр кезде өара түсініп.бір-біріне көмектессе,осындай достықты шынайы,адал деп айтуға болады.

-Күз мезгілі-үш ай бар-Қыркүйек,қазан,қараша-жеті күн-бес күн балабақшаға келеміз

Сергіту сәті:

Әңгімелесу:М.Төрежанов «Адал дос»«Ауа райы»-Ал енді балалар орнымыздан тұрып,бәріміз солға бұрыламыз.Қолдарымызды алдында тұрған баланың арқасына қоямыз,Кенеттен далада жаңбыр себелей бастады.Қолдарымызбен жайлап арқасын ұрамыз,Бір уақытта қатты жаңбыр жауды.Арқасын қатты ұрамыз,Енді,балалар күннің көзі шықты.Арқамызға күннің суретін саламыз,Жарайсыңдар ойын ұнадыма балалар?

Өлең мазмұнына сай қимыл-қозғалыс жасалады.-Ия

Ойын:

«Ренжістік,достық»-Балалар,бүгін біз «Ренжістік,достық» ойынын ойнаймыз.-«Ренжістік»деген де бір-бірлеріңнің арқаларыңмен бұрылыңдар.-«Достық»деген де бұйрық берілгенде бір-бірлеріңе қарама-қарсы бұрыласыңдар.

2-3 рет қайталау

Топтастыру:

адал дос

шыншыл қамқор

Рефлексивті түзетушілік:

-Балалар,бүгін біз адал достық жайлы әңгімелелестік.Достар әрқашан бір-біріне үнемі қолдау жасап,қамқорлық көрсетңп,әрқашан көмектесіп,қажет нәрселерімен бөлісетін адамдпр.Нағыз достар осындай болады.Балаларды мақтау және мадақтау.

Сұрақ-жауап арқылы балаларды бағалау

Күтілетін нәтиже:Нені білу керек:-Шығарманың мазмұнын.Нені игерді:-Бір-біріне адалдық сезімін.Нені біледі:-Достық қарым-қатынас жасауды