Адал ұрпақ клубына арналған сыныптан тыс жұмыс

Роль детских и молодежных организаций в профилактике

противоправных действий учащихся

СПД 06.02.2019 г.

Подвергаясь ежедневно различным стрессовым ситуациям, дети и подростки в силу субъективных причин не всегда могут им противостоять, в результате этого могут появиться негативные последствия. Многие ситуации легче предупредить, чем позже разбираться с последствиями, поэтому профилактика противоправных действий в учебных учреждений - одна из важных сторон деятельности педагогов.

Именно учителя способствуют воспитанию личности с активной жизненной позицией, умеющей сказать "нет" при необходимости и четко аргументировать свое мнение. Для этого проводится разнообразная работа, охватывающая различные стороны образовательного процесса. В этой деятельности участвуют не только классные руководители, но и другие педагогические работники: психолог, учителя-предметники, завуч по ВР и т. д. Лишь совместными усилиями возможно получить положительный результат.

Необходимо отметить факторы, которые негативно влияют на развитие и воспитание личности подростков и детей, в результате чего имеют место правонарушения несовершеннолетних. Сюда относят процессы, которые происходят в настоящее время в обществе. Среди них относительная доступность табака и алкоголя, пропаганда насилия и жестокости в СМИ, явная и скрытая безработица, несовершенство правоохранительных органов. Влияет на формирование личности ребенка обстановка в семье (состав, социально-культурный уровень родителей, материальное положение, стиль воспитания и т. д.).

Профилактика правонарушений в школе проводится регулярно и системно. Для этого составляется годовой план мероприятий по данной тематике.

В данной деятельности огромная роль отводится работе с семьей. Для этого сотрудниками учреждения образования (соц. педагогом, классным руководителем) изучается социально-психологический статус семьи. После проведения различных диагностик, анкетирования результаты анализируются, обобщаются, составляется список детей из "группы риска", неблагополучных или малообеспеченных детей и т.д. Также делаются выводы о том, какие темы родительских собраний и подобных мероприятий будут интересны взрослым, что именно они хотят и ждут от совместной деятельности со школой. В сентябре- октябре

В ноябре с родителями старшего звена прошло общешкольное родительское собрание «Личностное развитие школьника на всех ступенях обучения через взаимодействие школы и семьи», где поднималась тема суицида.