Адам организміне жалпы шолу, 8-сынып ашық сабағы

САБАҚ: №1биология

Мектеп: «Төменгі Пенжім орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Күні: 23.09.2017ж

Мұғалімнің есімі Омирбекова З

Сынып: 8

Қатысқандар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы

Адам организміне жалпы шолу

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Адам организмі мүшелер,мүшелер жүйелері олардың ерекшеліктері туралы білімді.Білімді өмірде ұштастыра алуға дағдыланды.Ұқыптылыққа, гигиеналық талаптарды дұрыс сақтауға үйренеді.

Сабақ мақсаттары

Оқу нәтижелері

барлық оқушылар:

Адам организмі мүшелер,мүшелер жүйелері олардың ерекшеліктерін біледі, ажыратады,сипаттай алады.

оқушылардың басым көпшілігі:

Мүшелер,ұлпа оның түрлерін оқып үйренеді

кейбір оқушылар:

физиологиялық жүйелер, мүшелер аппараты, жүйе түрлері орнын дәл анықтай алып термин сөз мағынасын түсінеді.

Тілдік мақсат

Оқушылар:

....(істей) алады

Негізгі сөздер мен тіркестер: Эндокрин, нейрон.

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар

Cіз неліктен ..... екенін айта аласыз ба?_______________________________________________________Жазылым бойынша ұсыныстар

Алдыңғы оқу

Адам организіміндегі асқорыту жүйесінің ауыз қуысының тіл тіс,асқазан жұтқыншақ кіретінін,адам мүшесіне не жататыны және де қол көз,құлақты дұрыс күтіп баптау керектігі туралы біледі.

Жоспар

Жоспарланған уақыт 45 минут

жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар,ескертпелерді жазыңыз

ресурстар

Мұғалімнің әрекеті

Оқушылар әрекеті

Басталуы

Ұйымдастыру кезеңі

(3 минут)

Білу

Үй тапсырмасын сұрау 5 мин

1.Сыныптағы ынтымақтастық орта қалыптастыру.Өрмекшінің торын құру.

2.Топқа үлестірмелі қағаздар арқылы бірігеді.І топ Мүшелер.

ІІ топ Мүшелер жүйесі.

3. Бағалау критерийлерін тарату

биологиялық тесті ( 5 сұрақ)

1.Оқушылар шеңбер құрып бір-біріне тілектер арнап жіпті кезекпен лақтырады.

2. Топқа бірігеді, ерекше түс алған оқушы топ жетекшісі болады.топ ережесін еске түсіреді.

Топта бір-бірін үйрете отырып үй тапсырма

сын орындайды.

Сұрақтарға жауап береді

Таратпа материал

Адам организмі суреті

Тест парақшалары

Ортасы

2.Түсіну

1.Мәтінмен жұмыс

«СТО» ( 10 мин)

2.Оқулықпен жұмыс

«Түртіп алу» (3 мин)

3.Қолдану

Кітаппен жұмыс

5 мин

4.Талдау

10мин

5.Жинақтау

5мин

Миға шабуыл:

Жаңа сабақ мақсатын ашу

Адам мүшелеріне нелер кіреді?

Әр топқа тапсырма беру:

Мүше дегеніміз не?

Мүшелер жүйелері дегеніміз не?

16 сурет бойынша түсінгенін талдау

«Екі бетті күнделік»

Тақырып не туралы?

Тақырыптан қандай мәлімет алдың?Ойыңды осы бағытта түйіндеп,баяндап бер?

Эндокриндік, мүше,жүйе, нейрон.

Мүшелер сөйлейді: