Адам қалай есейеді жаратылыстану ашық сабағы 1 сынып

Пәні: Жаратылыстану

Сынып: 1 “И”

Тақырыбы: Адам қалай есейеді?

Жусипова Айнур Кауынбаевна

Ұзақ мерзімдегі оқу мақсаты :

1.2.3.2 адам өмірінің кезеңдерін сипаттау

1.1.2.2. көрсетілетін экспериментті түсіндіру

Сабақ мақсаты:

1.Барлық оқушылар : Адамның өсу кезеңдерімен танысады

2.Көпшілігі: Адамның өсу кезеңдерін әңгімелеп береді

3.Кейбір оқушылар : Адамның есеюі арқылы өзгеретінін біліп, сипаттап, салыстырады

Бағалау критерийлері:

Адам өмірінің жас кезеңдерін атайды және сипаттайды

Адам өмірінің жас кезеңдерінің ретін анықтайды

Эксперимент жүргізу үшін құралдарды қолданады

Жүргізілген эксперименттің нәтижесін қорытындылайды

Шаттық шеңбері

Оқушылар шеңберге тұрып бір-бірлеріне сәттілік тілейді

Топқа бөлу «Төрттік» әдісі

С әбилер тобы

Б алалық шақ тобы

Ж асөспірімдер тобы

Қ арттық кезең тобы

«Белсенді» әдіс Топтық жұмыс

Адам өмірінің кезеңдері салынған суреттерді «Сатылау» әдісімен сатыға кезең-кезеңімен жылдамдатып сатылай іліп шығады. Жеңіске жеткен топқа қошемет көрсетіліп отырады

Жұптық жұмыс . « Болжау » әдісі парақшалар тарату

Сәбиге, бүлдіршінге және оқушыға не керек екенін анықтайды

Тағы қандай заттарды қосуға болатындығын айтады

Дескриптор :

-Сәбиге сылдырмақ, бөтелке керек екендігін біледі

-Бүлдіршін атпен, ойыншықпен ойнайтынын айтады

-Оқушыға сөмке, кітап керектігін біледі

« Саралау» әдісі «Конверттегі сұрақ» әдісі Оқушылардың деңгейіне қарай тапсырмалар беру

А ) Адамның жасы ұлғайған сайын бойы қалай өзгеретіндігін зерттейді

Балалық жасөспірімдік жастық кемелдену қарттық

шақ кезең шақ кезең шақ

В) Берілген суреттерді адам өмірінің жас кезеңдерімен сәйкестендіріп сызады

Адам өмірінің жас кезеңдерінің ерекшелігін әңгімеле

Азамат Сәби Қарт

С) Адам өмірінің кезеңдерін өсу ретімен белгілеп (цифрмен) көрсетеді

Дескриптор :

- адам өмірінің жас кезеңдерін атайды

- адам өмірінің кезеңдерін өсу ретімен белгілейді

- адам өмірінің негізгі кезеңдерінің ерекшелігін әңгімелейді

Дәптермен жұмыс Семантикалық карта

Отбасындағы адамдардың аттарын кестеге өсу ретімен жазады

Дескриптор

-әріп элементтерін дұрыс байланыстырады

жазу жолының сызықтары мен жоларалық кеңістікті сақтайды

- сөздерді сауатты әрі көркем жазады

-отбасындағы адамдардың жасын ажыратып жаза алады

«Ойлан-жұптас-бөліс» әдісі