Адамдар ғарышты қалай зерттеді 1 сынып жоспары

Пәні: Жаратылыстану

Мектеп:

Сабақ тақырыбы Адамдар ғарышты қалай зерттеді?

Күні:

Мұғалімі:

Сынып 1

Қатысқандар саны

Қатыспағандар саны

Сабаққа негізделген оқу мақсаты

1.4.2.3 жекелеген ғарыштық денелерді атау және сипаттау

1.4.2.2 ғарышты зерттеуге арналған құрылғылар мен ұшу аппараттарын сипаттау

1.1.2.1 қоршаған әлем құбылыстарына бақылау жүргізу

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:кейбір ғарыш денелерін сипаттайды;

Оқушылардың басым бөлігі:ғарышты зерттеуге арналған құралдарды және ұшу аппараттарын сипаттайды;

Кейбір оқушылар:қоршаған әлемнің құбылыстарына бақылау жүргізеді

Бағалау критерийлері:

Ғарыштың не екенін түсінеді

Ғарышты зерттеуге арналған құралдар мен ұшу аппараттарын анықтайды.

Тілдік мақсаттар

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:күнтізбе ,рет ,жаңалық

астрономия, ғарыш, шоқжұлдыз.

Талқылауға арналған сұрақтар:

•Ғарыш дегеніміз не?

•Асторономия дегеніміз не?

Не себепті ..... деп ойлайсың?

•Астрономия нені зерттейді?

•Адамдар ғарышты не үшін зерттейді?

•Уақытты білу үшін не қажет және оны қалай өлшейміз?

Құндылықтарды дарыту

Шығармашылық қабілетін дамыту

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану,дене шынықтыру

АКТ қолдану дағдылары

Ең танымал шоқжұлдыздардың суреттері. Интернет-ресурстар:

Астрономия тарихы туралы бейнефильм, мысалы, №244. Астрономия http://bilimland.kz/kk#lesson=13809;

Алдыңғы оқу/ Бастапқы білім

Аспан әлемі туралы біледі

Жоспар

Жоспарлан

ған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

Ширату жаттығулары

Ғарыш сондай алыс па?

Аспан, аспан арайлым,

Саған жиі қараймын,

Сені көзбен шоламын.

Көкке ұшамын,

Ұшқыш болар баламын.

Соңынан ерем ағаның.

Сабақтың тақырыбын анықтау.

Қане, есімізге түсірейік, қандай тақырып өттік? (Адам ғарышты қалай зерттеді?) -Өткен тақырып бойынша қоятын сұрақтарым бар.

-Адамдар ең алғаш қандай жаңалықтар ашты? (Адамдар кейбір жұлдыздар тобының белгілі бір бейне құрайтынын байқаған. Олар шоқжұлдыздар көмегімен кеңістікті бағдарлауды үйренді.)

- Кейін адам Ай мен Күнді бақылай отырып, тағы қандай жаңалықтар ашты? (адамдар Айдың өз пішінін өзгертіп отыратынын байқаған. Алғашқы Ай күнтізбелер пайда болды.)

-Күн күнтізбесі мен күн сағаттар пайда болды.

-Көп жылдар бұрын адамдар аспан денелерін қалай зерттеген? (Бақылаған)

Бүгін сен:

Ғарышты зерттейтін құралдар мен ұшатын аппараттар туралы білетін боласың.

ІҮ. Өткенді қайталау.

Ертеде адамдар ғарышты қалай зерттеген? Қандай жаңалықтар ашқан?

суреттер

Ортасы

Кіріспе тапсырма. Блиц-турнир.Оқушыларды топтарға бөліп, сұрақтарға жауап беруді ұсыныңыз.

“Өздеріңді кең далада, түн мезгілінде жүрміз деп елестетіңдер. Айналада қазіргі замандағы биік үйлер жоқ. Барлық жерде ұшы-қиыры жоқ кеңістік. Алыста жануарлар жайылып жүр. Аспанға қараңдар. Сендер не көре аласыңдар?”

Оқушылардың жауаптарын тыңдап, талқылау

Осы ойынды сабақ көлемінде жүргізуге болады

МК (модельдік айтылым мен оқылым):Жұлдыздарды ,Айды және күнді бақылау ежелгі адамдарға көптеген асторномиялық жаңалықтарды ашуға көмектесті.

1-тапсырма. «Алғашқы жаңалықтар» Ұ.Ж.

-Адамдар ең алғаш қандай астрономиялық жаңалықтар ашты?