Адамдардың әртүрлілігі тақырыбындағы ашық сабақ, 11-сынып

Пән мұғалімі Пәні Сабақтың тақырыбы Сыныбы Күні Кабдуалиева А.К.

Ағылшын тілі

People are people 11 «а» 10.10.18

Сілтеме English in mind (second edition) Жалпы мақсаты Оқушыларға "Gerund" and "Infinitive" етістіктерінің қолданылуын түсіндіру және Personality тақырыбына қатысты лексиканы пысықтау Күтілетін нәтиже Оқушыларға "Gerund" and "Infinitive" етістіктерін қолдана алады және Personality тақырыбына қатысты лексикамен жұмыс жасай алады. Ресурстар Смайликтер, суреттер, таратпа қағаздар Тапсырмалар  Сұраққа жауап беру, мысал келтіру  Жұптық жұмыстар: ауызша орындау, бір-бірімен әңгімелеседі  Өз ойларын, пікірлерін айту  Топтық жұмыс Кейінгі оқу Exercise 3, new words

Мұғалімнің жазбасы Сабақ кезеңдері Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Organization

moment:

(3 min)

Good morning my dears! Sit down. How`re you felling today? Who is absent? Ok.... Today we have guests in class and I hope that we`ll have an unusual lesson.

T: At the first let`s divide into groups Come to the black-board and stand in acircle.

Count from 1 to 4

 Сәлемдеседі, көңіл күйлерін сөзбен, жестпен көрсетеді;

 1-4 санау арқылы топқа бөлінеді;

Check up home

work: (5 min-2/3)

 New words

1.Match the words with their translations (work in agroup) -Make up 1-2 sentences with the words

Brain storming

(warming-up)

(2 min)

 Irregular and regular verbs 1 pupil from each group gather the verbs in 5 second and ask 2-3-4 forms of the verbs

5 секунд ішінде әр топтан 1 оқушы шығып жан-жақта турған етістіктерді жинау керек, сосын оқушылардын 2-3-4 формаларын сұрайды. Explain new theme

(10 min)

T: Children, how do you think? What about we`re going to speak? What date is it today? Open your copy books and write down the date and new theme. "Gerund" and "Infinitive"

Work with cards:

Әр жаттығу орындалғанда оқушыларды смайликтермен бағалап отырамын

P1: Оқушылар тақырып туралы ойларын айтады, бір оқушы тақтаға шығып күнді жазады. Даптерлерін ашып күнді тақырыпты жазады.

2. I`ll explain the new theme and give three papers with rules to the groups. They should read themselves and make up their rules.

Conclusion

(15 min)

-I`ll give them four tasks connecting with grammar.

-Listen to the CD and answer the 4 question: 1. What about this video? 2. What qualities does Jack have? 3. What qualities does Lily have? 4. What qualities does Nick have?

1,2,3,4 tasks

Listen and discuss Discussing in the group

- How do you think, what about this video? - I think......... Ask questions to each other

Can you describe that persons? - Jack is pretentious, smug, shallow - Lily is charming, witty, pushy, bubbly - Nick is sympathetic, intellectual