Адамның өсуі туралы ашық сабақ жоспары, 1-сынып

Қысқа мерзімді жоспар (ҚМЖ)

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

2 Тірі табиғат. Адам.

Пәні Жаратылыстану

Мектеп: «Қызылдала» жом

Күні: 17.01.2019.

Мұғалімнің аты-жөні:Бүркітбаева.К

Сынып 1

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Адам қалай есейеді?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

1.2.3.2 Адам өмірінің кезеңдерін сипаттау.

Сабақ мақсаттары

Барлықоқушылар: адам өмірінің кезеңдерін түсінеді.

Көптегеноқушылар: адамның дамуы үшін қажеттіліктерді әңгімелейді.

Кейбіроқушылар: өзінің отбасы мүшелерін өмір кезеңіне сәйкес орналастырып , жаңа сабақта алған білімдерін өмірде қолданады.

Тілдік мақсат

Сәби ,жасөспірімдік кезең, кемелдену кезеңі, балалық шақ, жастық шақ, қарттық шақ.

Бағалау критерийлері

Адам өмірінің жас кезеңдерін атайды және сипаттайды.

Құндылықтар-ды дарыту

Үлкенге құрмет,кішіге ізет. Өмір бойы білім алу, құрмет, ынтымақтастық, ашықтық дағдысын қалыптастыру.

Пәнаралық байланыстар

Математика, көркем еңбек

АКТ қолдану дағдылары

Слайд.проектр. ноутбук.

Бастапқы білім

Дене мүшелерінің атауын біледі.

Сабақ барысы

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурс-тар

Сабақтың басы

2 мин

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі.

Психологиялық дайындық.

Әрбір адам Туысым,досым,жұрағат,

Әрбір сабақ Үйрену,ұғыну,ұлағат,

Әрбір ісің Тірлік,тірек,адалдық,

Әрбір сөзің Шындық, бірлік, адамдық.

Суреттер арқылы топқа бөлінеді.

Өткен сабаққа шолу жасау (белсенді жұмыс)

1 Адамның қандай дене мүшелері бар?------------

2 Қол қандай бөліктерден тұрады?-------------

3 Аяқ қандай бөліктерден тұрады?-------------

4 Денеміздің қандай мүшесі маңызды деп ойлайсың?-------

5 Орнында тұрып секір.Тоқта.Қарындашты ал.

Осы әрекетті орындауда қандай мүшесі көмектесті?------

Смайликтер арқылы бағалау

Адамның дене мүшелері туралы жұмбақ шешуарқылы жаңа тақырыпты анықтаймыз.

Шаттық шеңберге тұрады

Суреттер.

Қарындаш.

Смайликтер.

Сабақтың ортасы

25 мин

Жеке жұмыс.Ой шақыру.Пирамида әдісі арқылы орындалады.Отбасы мүшелерін пирамиданың бағанына жасына қарай орналастыр.

«Басбармақ» әдісі арқылы кері байланыс беріледі

Кім жылдам? ойыны. «Сатылау» әдісі.

Адам өмірінің кезеңдерін суреттер ақылы ретін белгіле. Адам өмірінің кезеңдерінің ерекшеліктері туралы әңгімеле.

Бағалау критерийлері

Дескриптор

Адамның өсу кезеңдерін атайды.

Адам өмірі кезеңдерінің ретін белгілейді.

Адамның жас кезеңдерінің ерекшелігі туралы әңгімелейді.

Қалыптастырушы бағалау Смайликтер арқылы

2.Тапсырма (Жұптық жұмыс). «Дұрыс-дұрыс емес» ойыны

Берілген заттар бойынша әңгімеле. Кімге не қажет? Сәйкестендір.

Бағалау критерийлері

Дескриптор

Адамның есеюін суреттер арқылы суреттейді,салыстырады.