Адамзат мәдениетінің рухани адамгершілік әлемі 4 сынып

Тексерілді: _______________

«____»______________________ Пән: Өзін – өзі тану Мектебі: ____________________ Күні: _______________ №: 1 Мұғалімі: Сыныбы: 4 Оқушылардың саны: Тақырыбы: Адамзат мәдениетінің рухани – адамгершілік әлемі Құндылығы: Ақиқат Қасиеттері: Тек жақсы және қажетті заттарды айту, басқалардан жақсылықты іздеу, кішіпейілдік.

Мақсаты: Оқушыларға адамзат мәдениетінің рухани – адамгершілік әлемі туралы түсінік бере отырып, ақиқат құндылығының мәнін ашу. Міндеттері:

1. Білімділік: Оқушыларға тек жақсы және қажетті

заттарды айту керектігін үйрету. 2. Дамытушылық: Оқушылар бойындағы кішіпейілдік

қасиеттерін дамыту. 3. Тәрбиелік: Оқушыларды басқалардан жақсылық

іздей білуге тәрбиелеу.

Ресурстар: (материалдар , дереккөздер) 1.bilim-all.kz 2.https:// infourok.ru

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі. 5 Т – ережесі: 1. Тәртіп. 2. Талап. 3. Тыныштық. 4. Тазалық. 5. Татулық. Балалар ережені есімізге түсіріп, сыныптың тәртібін сақтап, оқып - білуге талаптанып, тыныштықты орнатып, тазалықты сақтап, бүгінгі күнімізді татулықпен өткізейік. Сәлемдесу. «Өз күлкіңді шеңбермен көршіңе сыйла» жаттығуы. Шеңберде тұрып, «Мен саған өз күлкімді сыйлаймын, ал сен көршіңе сыйла» деп жалғастыру.

2. Сабақтың дәйексөзі. «Адам өміріндегі ең қажетті білім – өзін-өзі тану» Б.Фонтенель Сұрақтар:

1. Адам өзін қалай тани алады? 2. Дәйексөзден қандай ой түйдіңіз?

Грек даналарының нақыл сөздерін көкейлеріңе түйіп алыңдар. Грек даналарының нақыл сөздері

 Арды биік қоюға әдеттен.  Сөйлеген кезде асықпа.  Жалған сөзден аулақ бол.  Күшпен алма, ақылмен ал.