Әдістемелік бірлестіктің оқу-тәрбие үдерісіндегі рөлі

Оқу-тәрбие үдерісінің құнды мәдениетін қалыптастырудағы әдістемелік бірлестіктің рөлі

Тохтибакиева Рахимам Камиловна

2018-2019 оқу жылында филология әдістемелік бірлестігі өзінің жұмыс жоспарын ұйымдастыруда жалпы білім беру ұйымдарында ғылым негізін оқыту ерекшеліктері туралы әдістемелік- нұсқау хатының негізімен танысып жоспарлаған. Бұл жоспар бойынша мұғалімдерді аттестаттау, жас мамандармен жұмысты ұйымдастыру, тәлімгер тағайындау, орыс және ағылшын тілі пәндері бойынша дарынды оқушылармен жұмыс жасау бағдарламалары даярланып, біріңғай талаптар жүйесі және жолдары талданды. Мектебімізде ұйымдастырылған жас мамандар онкүндігінде тәжірибелі ұстаздар : Тохтибакиева Р, Дауытова Б, Оштанова Ғ, Мырзабекова Н, Оразбекова Ж, Альчинбаева Г, Алпысбаева Р ашық сабақтар беріп, өздерінің тәжірибелерімен бөлісті. Жас мамандармен тәлімгер мұғалімдер Дауытова Б. Мырзабекова Н, Альчинбаева Г, Сонымен қатар әдістемелік бірлестіктің онкүндігі жоспарланып, оқыту үдерісіне енгізіліп, ойдағыдай өткізілді. 2018-2019 оқу жылында мектепішілік орыс тілі мен ағылшын тілі пәндерінен олимпиадада өткізіліп, 17 оқушы жүлделі орындарға ие болып, 5 оқушы аудандық, 1 оқушы орыс тілі пәнінен қалалық олимипиададан жүлделі орынға ие болды. Әдістемелік бірлестіктің мұғалімдері Халықаралық, Республикалық, сынып жетекшілерінің және

Тәрбие үрдісінде мазмұндық және әдістемелік жағы бөлініп алынады.

Тәрбиенің мазмұнына алға қойылған мақсаттар мен міндеттерге сәйкес оқушылар меңгеруге тиіс білімдер, сенімдер, дағдылар, сапалар және тұлғаның ерекшеліктері деген ұғымдар енеді. Ақыл-ой, дене, еңбек және политехникалық білім, адамгершілік, эстетикалық тәбие тұтастай педагогикалық үрдіске қосылған жағдайда тәбиенің басты мақсатына жетуге — тұлғаны жан-жақты және үйлесімді қалыптастыруға мүмкіндік туады.

Сонымен қатар мектебімізде «Essential English» атты ағылшын тілін үйренуге қызығушылықтары бар оқушыларға арналған клуб жұмыс атқарып жатыр. Оны ағылшын тілі пәні мұғалімі Оштанова Ғалия басқарып, дарынды оқушыларды әртүрлі іс-шараларға, сайыстарға қатыстырып жүр. Клубтың жылдық жоспары жасалынып «Hopeland» орталығының жетекшілерімен тығыз байланыста жұмыстар жүргізді. Тіл үйренуге қабілетті оқушылар осы орталықтың арнайы тестін орындап, жоғары көрсеткіштер көрсетті.

Жалпыәлемдік мәдениеттің жетістіктерімен бірлікте, сабақтастықта жүзге асыруға мүмкіндік берді. Тәрбиенің бұл заңдылығын жүзеге асыруда оқушыларды ана тілінде және ұлтаралық тілдерде оқыту халықаралық маңызға ие болып отыр.