Ағылшын тілі сабағында жаңа технологияларды қолдану мақаласы

Алматы қаласы Алатау ауданы №182 жалпы білім беретін мектебі

Ағылшын тілі пәні мұғалімі: Абирова Маншук Нуртаевна

Ағылшын тілі сабағында жаңа технологияларды қолдану

Ағылшын тілі сабағында жаңа технологияларды қолдану оқушылардың білім деңгейін көтеріп олардың таным көзқарасын қалыптастырады.Жаңа технологияларды қолдану аз уақыт аралығында бірнеше жаттығуларды барлық оқушылардың орындап,меңгеруін қамтамасыз етеді.Елдегі білімнің заманауи жүйесі жоғары оқу мекемелерінің дамуын ғылым,мәдениет қана емес,сонымен бірге жаңа ақпараттық технологиялар орталығы ретінде де қарастырған жөн.

Қазіргі таңда ғылымның дамуы педогикалық технологияларды қолдануды қажет етеді,себебі педогикалық технология оқыту үрдісінде әрбір оқушының дамуын және белсенділігін арттыруға ықпал етеді.Жаңа технологияларды пайдалана отырып,біз оқушылардың сабақ барысында жоғары көрсеткіштерге жетуіне және алға білімдерін практикада пайдалануға жағдай жасаймыз.Жаңа технологияларды (интерактивті тақта,салайд,презентация) қолдану оқушылардың тілді жақсы меңгеріп шығуына ықпалын тигізеді.Технология желілерін тиімді пайдаланып,оқу үрдісінің мемлекеттік ғылым және білім кеңістігінің кез келген жерінде толық жұмыс істеу үшін ғылыми, оқу әдістемелік және ұйымдастырушылық тұрғыдан қаматамасыз етудің шынайы мүмкіндіктерін ұсынамыз.Ағылшын тілінде жаңа технологияларды пайдалану тілді үйрену процесіне игі әсерін тигізіп оның нәтижелі болуын арттырып,оқушылардың қызығушылығын тудырады.Яғни,оқушылар жаңа технологиялармен жұмыс істеу арқылы қабылдау,тыңдау,түсіну,аудару,талдау,сөйлеу сияқты әрекеттер арқылы кәсіби тілде қарым-қатынас жасауға дағдылана отырып,ағылшын тілін жете меңгеруге талпынады.Әлемнің бірнеше елінен сынақтан өткізілген жаңаша оқыту төрт бағытты қамтиды.Олар мыналар:

Модельдік технологиясы

Рейтингтік жүйе

Дамыта оқыту технологиясы

Сын тұрғысынан ойлау

Әрбір технология өзіндік жаңа әдіс-тәсілдермен ерекшеленеді.Сабақты психологиялық тұрғыдан дұрыс ұйымдастыру дегеніміз-оқушының ішкі жан дүниесіне терең үңілу,ойына ой қосу,қиялына қанат бітіру,білім алуға деген құлшынысын,қызығушылығын ояту.Ол үшін мұғалім ретінде барлық мүнкіншілігін пайдаланамыз, Өйткені жай сабақ құнарсыз тамақ секілді адам,бойына жұқпайды.Қызықты сабақтар мұғалімнің ашқан жаңалығы, өзіндік қолтаңбасы, әдістемлік ізденісі,қолданған әдіс-тәсілдері арқылы ерекшеленіп шәкірт жүрегінен орын алады.

Еліміздің Президенті «2030 жылға қарай Қазақстан Орталық Азия барысына айналады және өзге дамушы елдерге үлгі болады»,- деген асқақ сезімді алға тарта отырып – ’’Біздің жас мемлекетіміз өсіп-жетіліп кемелденеді, біздің балаларымыз бен немерелеріміз онымен бірге ер жетеді.Олар өз ұрпағының өресі биік, денсаулықтары мықты өкілдері мен шығармашыл тұлғалары болады деп сенеміз’’, - деп атап көрсетті.