Ағза аурудан қалай қорғанады сабақ жоспары 3 сынып

Пән: Жаратылыстану

Орта мерзімді жоспар бөлімі:

Адам

Күні:

Сынып: 3 а-сынып

Мектеп: И.Сүйеубаев атындағы№8 жалпы білім беру орта мектеп

Мұғалімнің аты-жөні: Бержанова А

Қатысқандар саны: 23

Қатыспағандар саны: 0

Сабақ тақырыбы

Ағза аурудан қалай қорғанады?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

3.2.3.5 адам ағзасының ауру мен инфекциядан қорғану жолдарын түсіндіру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: адам ағзасының ауру мен инфекциядан қорғану жолдарын түсіндіреді.

Көптеген оқушылар: ағзаның белсенді қорғанысы туралы білімді меңгереді.

Кейбір оқушылар: адамның ағзасының қорғануына мысал келтіре алады.

Бағалау критерийлері

адам ағзасының ауру мен инфекциядан қорғану жолдарын түсіндіреді.

ағзаның белсенді қорғанысы туралы білімді меңгереді.

адамның ағзасының қорғануына мысал келтіре алады.

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:

Иммунитет

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Адам денсаулығына не қауіпті болуы мүмкін?

Адам ағзасы қалай қорғанады?

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыстар

Адам туралы дүниетану пәнінен алған білімдерін қолданады.

АКТ қолдану дағдылары

Интернет-ресурстар, дерекқордан және интернеттен сабаққа қатысты ақпаратты іздеу;

Ресурстар

Топқа бөлуге арналған парақшалар, интерактивті тақта, жұмыс дәптері, қалам мен түрлі түсті қарындаш, стикер, видеоматериалдар., постер, кері байланыс парағы т.б

Бастапқы білім

Оқушылар 1 және 2 сынып бағдарламасынан адам ағзасының негізгі мүшелері мен олардың функциялары туралы біледі, қозғалыс үшін бұлшық еттің жиырылу рөлін түсіндіреді, денесіне қалай дұрыс күтім жасау керектігін, гигиенаның басты ережелерін біледі.

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

«Қол шапалақтау» жаттығуы Мақсаты: топ мүшелерінің белсенділігін, өз-өздерін бағалауларын арттыру, көңіл-күйлерін көтеру.

Сары жапырақтар тобы:

Жасыл жапырақтар тобы:

Қызыл жапырақтар тобы:

Жұмыс ережесін келісу

Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

Уақытты үнемдейміз!

Нақты,дәл жауап береміз!

Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!

Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)

Қанайналым жүйесі мүшелерін ата.

Бұл жүйе неліктен қанайналым жүйесі деп аталады.

Қан айналысы сөзінің мағынасын түсіндір.

ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау.

Оқу мақсатын таныстыру

Күтілетін нәтижені анықтау

«Қол шапалақтау» жаттығуы

Оқушыларды топтарға бөлуге арналған сөздер.

Сұраққа жауап берген оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.

Сабақтың ортасы

Ширату тапсырмасы.

Адам денсаулығына не қауіпті болуы мүмкін?

Адам ағзасы қалай қорғанады?

ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау.

Белсенді оқу тапсырмалары(топта, ұжымда)

Сары жапырақтар тобы:

Жасыл жапырақтар тобы:

Қызыл жапырақтар тобы:

Дескриптор:

адам ағзасының ауру мен инфекциядан қорғану жолдарын түсіндіреді.

ағзаның белсенді қорғанысы туралы білімді меңгереді.

адамның ағзасының қорғануына мысал келтіре алады.

ҚБ: Бас бармақ арқылы бір-бірін бағалау.

Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау

Зертте. Оқушылар зерттеу барысында « Адамдар тығыз орналасқан жерде вирустық инфекциялар қалай тарайды?» деген сұрақтың жауабын іздейді. Зерттеу жасау үшін сыныпты шағын топтарға бөліңіз.

Барлық топқа қажетті құралдарды үлестіріңіз. Зерттеу жүргізуге арналған нұсқаулық.

• Оқушылар вирустық инфекцияның адамнан адамға таралу жолын бақылайды.

• Вирустық инфекциялардың тіршілік ортасы арқылы таралуын түсіндіріп береді (су, азық-түлік,тұрмыстық заттар).

• Инфекцияның таралу жолын білгеннен кейін олардың алдын алу шараларын анықтайды.