Айналу денелерінің бет ауданын есептеу ашық сабақ
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:73Жүктелді:0
Математика пәніне арналған ашық сабақта айналу денелерінің бүйір және толық бетінің ауданын есептеу жолдары қарастырылады. Материал осы тақырыпты түсіндіретін мұғалімдерге сабақ өткізуге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сабақтың мақсаты: Айналу денелерінің бүйір және толық бетінің аудандарын есептеу.
Бағалау критерийлері: Цилиндр, конус, қиық конус, сфера, шар және оның элементтерін анықтайды.
І.Ұйымдастырукезеңі (2-мин)
а) Сәлемдесу,түгелдеу,аудитория тазалығын қадағалау және студенттердің зейіндерін сабаққа аудару,ашық сабақтың мақсатын хабарлау,студенттердің сабаққа дайындығын бақылау.Бағалау парағы таратылып және топ басшылары сайланады.Бағалау парағындағы максималды балл 20 . Топ студенттері өзін–өзі және бірін-бірі бағалап отырады.
ІІ.Өткен тақырыпқа шолу:
1Жекелеген жұмыс: «Көпжақты қорғау» (5-мин)
Алдын-алу әдісімен тілдік мақсатты дамытуға және геометриялық фигураларды тәжірибе жүзінде жасап,құрастырып үйрену мақсатында берілген үй тапсырмасы.Екі топқа да үй тапсырмасына өткен «Көпжақтар» бөлімі бойынша геометриялық фигуралар жасап әкелу берілген,әрбір топ мүшесі өздерінің жасап келген геометриялық денелерін қорғап беруі тиіс.
Көпжақтар:Тікпризма,көлбеу призма,параллелепипед,куб,пирамида,қиық пирамида.Бүйір беті мен толық бетінің аудандарының формулаларын жатқа айтады.
2.Жұппен жұмыс: «Көпжақтың аудандарын есептеу»(5-мин)
Геометриялық фигуралардың күрделілігіне қарай деңгейлік тапсырма:
Студенттер сызғышты пайдаланып,алдарындағы геометриялық денелердің өлшемдерін алып,фигураның бүйір бетінің ауданы мен толық бетінің ауданын есептеп шығарады.Бөлім бойынша теориялық тұрғыда алған білімдерін тәжірибе жүзінде қолданып үйренеді.Қай жұп бірінші есептеп шығарса, жауабын тақтаға жазады.
Жаңа сабақты түсіндіру(10-мин)
Бүгінгі сабақтың ұстанымы:
“Естігенімді ұмытып қаламын,
Көргенімді есімде сақтаймын,
Істегенімді түсінемін”
Конфуций
Жоспар
Айналадағы конус
Конустың анықтамасы,элементтері
Конустың жазбасы
Конустың бүйір беті мен толық бетінің ауданы
Мысал есеппен түсіндіру
1.Айналадағы конус:
Конустың анықтамасы,элементтері:
Анықтама: Тікбұрышты үшбұрышты катетінен айналдырғанда шығатын фигура конус деп аталады. Грек. Ronos- «қарағай бүршігі»
Конустың төбесінен оның табан жазықтығына жүргізілген перпендикуляр- конустың биіктігі болады.
Табан шеңберінің кез келген нүктесін конустың төбесімен қосатын кесінділер- конустың жасаушылары деп аталады.
Конустың бүйір беті де -конустық бет деп аталады.
Конус табанының радиусы - R ,жасаушысының ұзындығы- l, ал биіктігі - H болса, Пифагор теоремасына сәйкес бұл шамалар:
l 2= R2 +H2
3.Конустың жазбасы:
Конустың бүйір беті мен толық бетінің ауданы:
5.Мысал есеппен түсіндіру:
Топпен жұмыс:
1-ТАПСЫРМА«Көрнекілікпен тәжірибелік жұмыс» (7-мин)
Жаңа сабақтыбекіту үшін студенттер өздері жасап келген конустың өлшемдерін алып,яғни алдын алу әдісімен дайындалған фигураларды қолданып – конустың бүйір беті мен…
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

