Әке көрген оқ жонар тақырыбына сабақ жоспары 6 сынып

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: I тоқсан, I бөлім, Отан отбасынан басталады

Мұғалімнің аты-жөні: Аубакирова Ж.Б.

Мектеп: Бауыржан Момышұлы орта мектебі

Күні:

Сынып: 6 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Әке көрген оқ жонар...

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Т1. Тірек сөздер, мәтіннің бастапқы бөлігін тыңдау арқылы тақырыпты және көтерілетін мәселені болжау.

А2. Тақырып бойынша диалогті бастау, жалғастыру, аяқтаудың ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын білу.

ТБ1.1. Мәтіндерден деректі және дерексіз зат, көптік мәнді есімдерді ажырата білу, жазбаша, ауызша жұмыстарда қолдану.

Сабақ мақсаты

1. Сөздікке сүйеніп, тірек сөздердің мағынасын анықтау, тыңдалған мәтіннің тақырыбы мен көтерілетін мәселесіні болжау.

2. Ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикетіне сай тақырып бойынша диалогтік қарым-қатынасқа түсу.

3. Деректі және дерексіз зат есімдерді, көптік мәнді есімдерді ажырату, өз пікірін білдіру.

Бағалау критерийі

тірек сөздердің мағынасын анықтайды, мәтін тақырыбы мен көтерілетін мәселені болжайды;

ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын сақтай отырып, диалогтік қарым-қатынасқа түседі;

деректі және дерексіз зат есімдерді пайдаланып өз пікірін білдіреді.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

«Әке көрген оқ жонар, ана көрген тон пішер» тақырыбына сай диалог құра алады және өз ішкі толғанысын білдіреді

Пәнге қатысты сөздік қор мен сөз тіркестері:

отағасы, еркеле, тәрбиеле, жауапкершілік, намыс, шыда, үйлен

Талқылауға арналған сұрақтар:

1. Қазақта әкені неге «отағасы» деп атайды?

2. «Әке мен баланың арасындағы сыйластық» дегенді қалай түсінесің?

Не себепті ... деп ойлайсыз?

Не себепті отбасында әкенің жауапкершілігі зор деп ойлайсыз?

Ишара: қимыл (сұқ саусақ, бас бармақ, шапалақ), мимика (жымию, ризашылық белгісі, қолпаштау)

Құндылықтарға баулу

Отбасындағы әке мен бала арасындағы қарым-қатынасты нығайту,

ұлттық салт-дәстүрімізге байланысты әке орнының ерекше екендігін ұғындыру,

әкеге деген бала махаббатын ояту.

Пәнаралық байланыс

Қазақстан тарихы, өзін-өзі тану, жаратылыстану, АКТ

Алдыңғы білім

Отбасы мүшелері туралы түсінік қалыптасқан, зат есімнің мағынасын біледі, сөйлем ішінде қолдана алады

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы –

7-10 минут

Ширату. «Шаттық шеңбері» әдісі

Мақсаты: оқушылардың шеңбер бойында идея мен тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау.

Қадамдары:

- оқушылар үлкен шеңбер құрады,

- кезектесіп тілек айтады.

“ Ыстық орындық” әдісі

Мақсаты: оқушылардың алдыңғы білетін тақырыптары бойынша алған білімдерін тексеру, кері байланыс жасау.

Ұсынылған тапсырма бойынша қойылған сұрақтарға жылдам жауап беру.

Сұрақтар:

- Отбасыңда неше адам бар?

- Қандай отбасылық мейрамдарды атап өтесіңдер?

- Отбасы күні қашан тойланады?

-Отан отбасынан басталады мақалын қалай түсінесің?

ҚБ. Жарайсыңдар! Керемет! Тамаша!

Мәтіналды жұмыс

«Миға шабуыл» әдісі

Оқушыларға тақырыпты болжау суреттері көрсетіліп, сұрақтар қойылады.

Мақсаты: Қандай да болмасын ақпарат туралы бар білгендерін жазбаша немесе ауызша ой салу.

- Оқушылар, мына суреттерде не бейнеленген?

- Отбасындағы әкенің рөлі қандай?

- Әкешім – бәйтерегім, Әке – шаңырақ тірегі, Әке – астар тауым сөздерінің мағынасын қалай түсінесіңдер?

ҚБ. Жұлдызшалар арқылы бағалау.

Бейнелі суреттер

https://www.slideshare.net/Aybek82/ss-16653453

Сабақтың ортасы –

20-23 минут

7 минут

6 минут

Ж. Тапсырма. Сөздікке сүйеніп, берілген сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасын анықта.

«Семантикалық карта» әдісі

Мақсаты: сөздік қорды дамыту, мағынасын ашу.

Сөз

Сіздің ойыңызша, оның мағынасы қандай

Сөздіктегі анықтамасы

Сөйлем

отағасы

өнеге

ағайын

еркеле

қолда

тәрбие

Дескриптор:

- сөздіктің көмегімен сөздердің мағынасын табады;

- сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасын анықтайды;

- сөйлем құрайды.

ҚБ. Өзін-өзі бағалау (дескрипторға сүйеніп өзін-өзі бағалайды).

«Бір минуттық әңгіме» әдісі Иен Майлс бойынша

Мақсаты: оқушының бір-бірінен ақпарат алу дағдысын қалыптастыру.

ЖЖ. Тапсырма.

А) Мәтінді тыңда. Мәтінге тақырып қой.

Тыңдалынатын мәтін:

Аяулы әкетайым, мен сіздің жүзіңізден шексіз махаббат көрдім, сізге ерекше еркеледім.

Сізді мақтан етемін, құрметтеймін. Өзіңізге деген сенім қалыптасты. Сізден жауапкершілікті үйрендім. Бізге: «Үлкендерге сәлем беріңдер», «Қолында ауыр заты болса, көмектесіңдер», «Өтірік айтпаңдар!», «Ұрлық жасамаңдар!», «Намысты болыңдар!», «Қиындыққа шыдаңдар!», «Жасырын, жаман істен аулақ болыңдар!» - деп тәрбиеледіңіз.

Сізді қатты сағындым, аяулы әкем!

Ә) Досыңнан әкесі туралы сұхбат ал.

- Сәлем, Айнұр!

- Сен кімді үлгі тұтасың?

-Әкеңнің саған жасаған ең алғашқы сыйлығы есіңде ме?

Дескриптор: