Әке мен бала сабақ жоспары қазақ тілі 10 сынып

САБАҚ ЖОСПАРЫ

қазақ тілі

Тәуелсіздік тірегі- білімді ұрпақ. Әке мен бала. (1-2 сабақ)

Уысында ұстау,ең жайлы,билеп – төстеу,айбарлы,азаттық жолында,бодандыққа түсу,түп-тамыры,заңды мұрагері,халық жағдайын жақсарту, үкімет саағаты, министрлік сайты.

Қазақ тіліндегі тілдік құрылымдар негізінде оқушыларға Қазақстан мемлекеті, тәуелсіздік жайылы мағлұмат беру.Публицистикалық стиль және оның түрлерімен таныстыру.

Көпшілік оқушылар:

Жекелеген оқушылар:

а) Қазақстан мемлекеті жөнінде ақпаратты- танымдық ұғымдарын қолдана алады.

ә) Публицистикалық стильге мысал келтіре алады

б) Жаңа тақырып бойынша ауызша диалогке түсе алады.

а) «Тәуелсіздік толғауы» деген сөз тіркесінің мағынасын аша алады.

ә) Жаңа тақырып бойынша ауызша диалогке түсе алады

б) тақырып аясында сыныптастарымен еркін сұхбаттаса алады

Кезеңдері

Тапсырма

мақсаты

Мұғалім не істейді

Оқушылар не істейді

Ресурстар

І. Ұйымдастыру кезеңі

Сабаққа керекті оқу-құралдарын дайындау;

Оқушылар назарын сабаққа аудару

Оқушылармен амандасу, сабақта жоқ балаларды белгілеу;

Оқу құралдарын дайындайды

Психологиялық ахуал «Мадақтар бұрқасыны» тәсілін қолдану.

Оқушылар 1-1,5 минут ішінде бір парақ қағазға ұстазынан естігісі келетін мадақсөздерді жазады, оны оқып беретін көршісімен алмасады.

Мадақсөздердің мағынасын түсіне алуға, сөйлеу мәнерін дамытуға ықпал етеді.

Оқушыларды шеңберге тұрғызады, тапсырманың шартын түсіндіреді.

Мадақсөздердіс шеңбер ішінде айтады.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

Үйге берілген тапсырма бойынша сұрақтар

Өтілген ережелерді еске түсіру.

Өзге топтардың сұрақтарын қарастырып, сұрақтарға жауап береді.

түрлі-түсті қағаз және қаламдар. Топ атаулары жазылған парақшалар

ІІІ. Жаңа сабақ.

«Ой шақыру» әдісі

1.«Қазақстан мемлекеті», «Тәуелсіздік» сөзіне ассоциограмма құрастырады.

2.Сұраққа жауап береді.Еуразия құрылығында қандай мемлекттер орналасқан? Казіргі заманда тәуелсіздігіне айырылған елдер бар ма? Мемлекет қандай жағдайда тәуелсіздігіне айырылуы мүмкін?

Оқушыларды логикалық ойлау қабілеттерін дамыту арқылы ассоциаграмма құрастырту.

Қызығушылықты ояту.

Жаңа тақырып мағынасын ашуға жетелейді.

Бұл атулар тарихпен қалай байланысты,қай пәндерде кездестіргендерін, бұл атауды қалай қолданатындарын, бұл атау осы сабақта қандай байланыста болатынын айтады.

Интерактивті тақта

Топқа бөлу

«Қазқстанның қалалары». Қазақстан мемлекетінің үш астанасы жазылған сүретті сөздерді таңдап, топқа бөлінеді.

Оқушылардың қызығушылығын оятып, белсенділіктерін арттыру мақсатында

Топқа бөлінудің бастапқы жолын түсіндіреді

Үш қала атауы бойнша топқа бөлініп отырады.

Плакат,суреттер, маркерлер,

ІV. Топтық жұмыс

Жазылым.Тілдесім.

Кластер құру.»Тәуелсіз елдің белгілері»

Өз беттерімен ізденуге, өзіндік әрекеттер мен көзқарастарын қалыптастыру;