Акробатикада алға және артқа домалау 5 сынып

Қысқа мерзімі жоспары №35

Сабақ:

Мектеп: №19 орта мектеп КММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: А.Қ.Сүлейменов

Сынып:5 А

Қатысқандар саны: 12

Қатыспағандар саны: -

Сабақтың

тақырыбы:

Акробатика. Алға-артқа доңғалау техникасын үйрету.

Сабақ негізделген оқу мақсаты

Оқушылар сабақ соңына қарай не үйренгенін қалайсыз?

Акробатика түсінік қалыптасады. Алға-артқа домалау техникасының әдіс-тәсілін меңгереді.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар істей алады:

Акробатика туралы түсінік қалыптасады.

Оқушылардың көпшілігі істей алады:

Алға-артқа домалаудың әдісін -тәсілін меңгереді.

Кейбір оқушылар істей алады:

Акробатикалық әдіс-тәсілдерін практика кезінде көрсете алады.

Тілдік мақсат

Бағалау критериі

Оқушылар:

Не істей алады?

Негізгі сөздер мен тіркестер (пәнге арналған сөздік және терминология):

Акробатика,гимнастика т.б.

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер

Талқылауға арналған сұрақтар:

Ауданымызда белгілі акробатик спортшыны білеміз бе?

Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?

Спортшының жетістіктері туралы не айта аласыз?

Тыңдалым мен оқылым бойынша ұсыныстар:

Қазақстандағы белгілі акробатиктер туралы біліп келу;

Алдыңғы оқу

Акробатика туралы түсінік қалыптасқан.

Жоспарланған уақыт

40мин

Жоспар

Жоспарланған жаттығу тұрлері

Ресурстар

Басы

І. Ұйымдастыру кезең

а) Оқушыларды сапқа тұрғызу;

ә) Кезекші мәліметін тыңдау;

б) Оқушылармен сәлемдесу;

в) Оқушыларды түгендеу;

г) Оқушыларды сабақтың мақсатымен таныстыру;

ғ) Акробатика туралы қысқаша мәлімет беру;

Саптық жаттығулар

«Оңға қарап түзел тік тұр!» «Еркін тұр!» «Оңға бұрыл!» «Солға бұрыл!» «Артқа бұрыл!» «Сол иықпен алаңды айналып алға адым бас!»

Жүріп жасайтын жаттығулар

- қол жоғары, аяқтың ұшымен жүру;

- қол белде, өкшемен жүру;

- қол белде, аяқтың ішкі, сыртқы қырымен жүру;

- қол желкеде, жартылай отырып жүру;

- қол тізеде, оңға, солға секіру;

Жүгіріп жасайтын жаттығулар

- аяқты алға, көтере жүгіру;

- тізені алға, көтере жүгіру;

- өкшені жамбасқа лақтыра жүгіру;

- оң, сол қапталмен, қолды айналдыра жүгіру;

- артпен тез жүгіру;

- жәй жүгіру;

- спорттық жүріс;

- тыныс алу жаттығулары;

Ортасы

ІІ. Қызығушылығын ояту: Ой қозғау

Ауданымызда белгілі акробатик спортшыны білеміз бе? Спортшының жетістіктері туралы не айта аласыз?

Топқа бөлу: Сынып 3 топқа бөлінеді.Топ басшыларын сайлап алады. Топ басшылары топты критерий бойынша дискриптор арқылы бағалап отырады.

Сынып оқушыларын Сығыршық,секіргіш,кіші ағаш аттардың суреттері бойынша топқа бөлінеді.

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Мағынаны тану:

1- жаттығу.Аяқты алшақ қойып тұру қалпынан алға домалап түсу.2-жаттығу.Алға қарай домалап түсіп, түрегелу және қарсы лақтырылған волейбол добын қағып алу3-жаттығу Қолды тіреп отыру және төмен басылып отыру қалпынан артқа қарай домалап түсу.4-жаттығу Артқа домалап, жаурынға тұру.5-жаттығу Қарлығаш бейнесін салу.6-жаттығу Көпір салу7- жаттығу Аяқты кеуде тұсқа құшақтай отырып алға қарай домалап түсу.

Оқушының іс-әрекеті: