Акробатикалық жаттығулар комбинациясын орындау, 6 сынып

Т.Рысқұлов ауданы

Ақыртөбе орта мектебінің

дене шынықтыру пәнінің мұғалімі:

Бозбаев Мадияр Кудайбергенович

Сабақтың тақырыбы: Акробатикалық жаттығулар комбинациясын орындау

Сабақ жоспары

Құрал жабдықтар арқылы гимнастика дағдыларын арттыру

Мектеп: Ақыртөбе орта мектебі

12.11.2018ж

Мұғалім: Бозбаев М.

Сыныбы: 6 Б

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Акробатикалық жаттығулар комбинациясын орындау

Оқу мақсаты:

6.3.2.2 дене қыздыру мен қалпына келу техникаларының басты құрамдарының ағзаға тигізетін әсерін түсіндіру және оларды орындау

Сабақ мақсаттары:

Өз бетімен акробатикалық элементтерді орындау.

Өз бетімен барлық элементтерді рет- ретімен орындау.

Күрделі акробатикалық элементтерді рет-ретімен орындау.

Жетістік критерийлері:

Акробатикалық элементтерді гимнастикалық талаптарға сәйкес орындау.

Акробатикалық элементтерді реттілігін сақтай отыра, гимнастикалық талаптарға сәйкес орындау

Тілдік мақсаттар:

Орыс тілі: тепе – теңдік, алға аударылып түсу, артқа аударылып түсу, орын ауыстыру, үлкен адым, домалау.

Пән аралық байланыс:

Биология, физика

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин.

Сабақ мақсаттарын түсіндіру, қауіпсіздік техникасын талқылау.

Жетістік критерийлерін талқылау.

Акробатикалық жаттығуларға қатысатын бұлшық еттер тобын анықтауға арналған тапсырма.

Арқа жаттығуларын орындау.

Жылдамдық тапсырмаларына жүгіріс.

Үлкен кеністік, ысқырық, гимнастикалық мат.

Сабақтың ортасы

25 мин.

Акробатикалық жаттығуларды орындау. Оқушылар жұптық жұмыс жасап, айналымдардың үйлесу мүмкіндіктерін зерттейді. Содан соң сол айналымдарды айналық көрініс ретінде жасауды қарастырады. Олар 2–3 ойды біріктіріп, қысқа айналымдар тізбегін орындайды.

Тапсырма: әр түрлі бастапқы позициядан айналымдар жасау.

Жұпта немесе топта 5-7 акробатикалық элементтен тұратын қарапайым кешен құрастыру: алдыға айналым, артқа айналым, домалау, үлкен адым, 360 градуста секіру.

Бір – бірімен айналым жасауды үйрену.

Гимнастикалық мат.

Сабақтың соңы

5 мин.

Сабақ қорытындылау: сабақ соңында нәтижелер қорытындыланып, не білгені, қалай жұмыс жасағандары талқыланады.

Үлкен кеністік

Жалпы бағалау

Сабақтың жақсы екі аспектісін көрсетіңіз (оқытуға, үйренуге қатысты)?

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту және үйренуге қатысты)?

Сабақ барысында сыныптың немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері , қиындықтары туралы не анықтадым, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу керек?