Алдар бізде қонақта мектепке дейінгі балаларға

28 қыр. 2024 10:20

Білім беру саласы:Танымдық және зияткерлік дағдыларды дамыту Саласы:« Математика негіздері» Тақырыбы: « Сиқырлы сандар» Мақсаты: 1 - 10 - ға дейінгі сандарды тура және кері санауға және ретін табуға үйрету. Сандарды қосу, азайту арқылы есептер шығару, суреттегі заттарды санап асықпен тиісті цифрды құрастырып шығуға, ауызша есептер шығаруға, танграм әдісі арқылы геометриялық пішіндер арқылы тиісті бейнені құрастрыу арқылы ойлау қабілеттерін дамыту. Ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Мотивациялық қозғаушы Шаттық шеңбері. Сәлем саған Алтын күн! Сәлем саған Көк аспан! Сәлем саған Жер ана! Сәлем саған Достарым! - Балалар, қазір жылдың қай мезгілі? (Қазір Көктем мезгілі.) - Көктем айларын кім атап береді? (Наурыз, Сәуір, Мамыр) - Бүгін аптаның қай күні? (Бейсенбі күні. ) - Бір аптада неше күн бар және аттарын кім атап береді? (Жеті күн бар. Апта аттарын атап береді.)

ҰЙЫМДАСТЫРЫЛҒАН ІС-ӘРЕКЕТТІҢ БАРЫСЫ

1. КІРІСПЕ БӨЛІМ

1.1. Таң ғажайып сәт. Педагог балаларға қарап: –Балалар, бүгін бізге қонақ келіпті. – Қонаққа келген кім? (Алдаркөсе.) Дұрыс. –Келген қонақпен амандасайық. (Сәлеметсіңбе, Алдаркөсе!) –Қошкелдің! Балалар, Алдаркөсе өте көңілді, ол айналадағыларды үнемі күлдіріп жүреді. Ол сендерге сыйлық алып келіпті. Балалардың назарын кішкентай қоржынға (ішінде асықтар бар) аударады. –Бірақ сыйлыққа қол жеткізу оңай емес, ол үшін сендер Алдаркөсеге өздеріңнің санай алатындарыңды, тіпті есеп шығара алатындарыңды көрсету

керексіңдер. Тапсырманы орындауға дайынсындарма? (Иә.) Тамаша! Алдаркөсе балалрды асықтардың түсі бойынша топқа бөледі.

1.2. «Тез, ойла» дидактикалық ойыны. Мақсаты: Ойша жылдам есептеуге машықтандыру. Шарты: үш топқа асықтардың түсі арқылы бөлу. Мысал келтіру. Жауабын бірінші тапқан топқа бір асықтан беріп отыру. Көп асық жинаған топ жеңіске жетеді. Есептер. 1. Әсем дүкеннен 5 шар сатып алды, 3 шарын Әсетке сыйлады. Әсемде неше шар қалды? 2. Аружанның 2 қуыршағы бар. Анасы туған күніне тағы 1 қуыршақ сыйлады. Аружанның неше қуыршағы бар? 3. Әлинұрдың 4 көлігі бар еді. 1 көлігі сынып қалды. Әлинұрдың неше көлігі бар? 4. Айдостың 6 добы болды. Ол 2 добын қарындасына берді. Айдоста неше доп қалды? Тәрбиеші: Балалар тапсырмаларымызды әрі қарай жалғастырып орындайық. 1 – Қызыл асық тобына: « Тиісті цифрды жазайық» Мақсаты: Балаларды санауға, тиісті санды асықпен құрастырып білуге үйрету.

2 – Көк асықтар тобына: « Бауырсақты өз ыдысына салайық» Мақсаты: Балаларды есеп шығара білуге үйрету, қосу, азайту таңбасын ажыратып тиісті санды таба білуге үйрету.

3 – Сары асықтар тобына: «Танграм»