Алгоритмді программалау бойынша ашық сабақ, 8-сынып

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Алгоритмді программалау.

Мектеп: №83 ЖОМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Танжарова У.Н.

Сынып: 8 А

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Алгоритмді программалау

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.3.1.1- өңдеудің кіріктірілген ортасында есептердің моделін құру

8.3.3.2- программаны өңдеудің кіріктірілген ортасының компоненттерін білу және қолдану

8.3.3.1- таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасында қолдану(С/С++, Python, Delphi, Lazarus)

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

Lazarus бағдарламалау ортасында шағын жоба құру

Оқушылардың басым бөлігі:

Lazarus бағдарламалау ортасының компоненттерін біліп және оны қолдана алу

Алгоритмдерді сөз және графикалық түрде жаза алады

Кейбір оқушылар:

Lazarus бағдаламасында таңдау және қайталау операторларын пайдаланып, жобалар құру

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу, түсіну,қолдану

Бағалау критерийі

- Lazarus бағдарламалау ортасында шағын жоба

құрады.

- Lazarus бағдарламалау ортасының компоненттерін біліп және қолданады.

- Lazarus бағдарламасында таңдау және қайталау операторларын пайдаланып, жобалар құрады.

Тілдік мақсаттар

Диалог құруға/жазылымға қажетті пайдалы сөздер топтамасы:

CASE OF, FOR,WHILE, REPEAT,DO, Procedure

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

Құндылықтарға баулу

-Тәжірибелік жұмыста шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауды, қарым – қатынас жасауды дамыту

-Үш тілділікті қолдау , мемлекеттік тілді білу және меңгеру

Пәнаралық байланыс

Математика, ағылшын

Алдыңғы білім

Алгоритмнің түрлерін біледі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

3мин

Ұйымдастыру кезеңі

-сәлемдесу

-оқушыларды түгелдеу

Психологиялық ахуал

Геометриялық фигуралар

Ортасы

5 минут

Топқа біріктіру: қаламсаптары арқылы топқа біріктіру.

Үй тапсырмасын «Кім жылдам?» әдісі арқылы тексеру.

1.Таңдау операторы дегеніміз не?

2.Параметрлі цикл дегеніміз не?

3.Кіріктірілген цикл дегеніміз не?

4.Шартты цикл дегеніміз не?

5.Алғы шартта цикл дегеніміз не?

Үй тапсырмасын бағалау:

«Түймедақ» әдісі арқылы бағалау, оқушылар әрбір сұраққа жауап бергенде гулге күлте жабыстырып отырады

Гүл күлтелері

Сабақтың ортасы

10 минут

Практикалық жұмыс

15 минут

«Ой қозғау» әдісі арқылы сабақ тақырыбын ашу

1.Алгоритмнің неше түрі бар?

2.Жоба дегеніміз не?

Жаңа сабақ

Жаңа сабақ презентация слайдтары арқылы түсіндіріледі.

Жаңа сабақты түсінгенін тексеру үшін «Ашық және жабық сұрақтар» әдісін қолдану. Оқушылар топпен жұмыс жасайды. Екі топ бір-бірлеріне бүгінгі тақырыптан екі ашық және екі жабық сұрақ дайындайды.

Мадақтау арқылы бағалау.

Практикалық жұмыс

Тапсырма №1 (топпен жұмыс)

Жыл мезгілдеріне қай айлардың жататынын табатын Lazarus бағдарламалау ортасында жоба құру.

Тапсырма №2 (топпен жұмыс)

Апта күндерінің реттік нөмірі бойынша олардың аттарын анықтайтын программа құру керек.

Дескриптор:

-Таңдау операторын пайдаланып Lazarus бағдарламалау ортасында жоба құрады.

Тапсырма №2 (жұппен жұмыс)

Тапсырма шартын оқыңыз:

Дескрипторлар:

-Ппрограммалау операторларын қолданады;

- Есептің шартына сай бағдарлама кодын жазады.

Тапсырма №3 (жеке жұмыс)

Тапсырма шарты:

1 ден 100 ге дейінгі тақ және жұп сандарды экранға шығаратын программа кодын жазып және жобаны құру.

Дескриптор:

-Lazarus бағдарламасында қайталау операторларын пайдаланып, жобаны құрады.

Бағалау-жасанды теңге тарату яғни білімді бағалау.

Сергіту:

Қол саусақтарына арналған жаттығулар

Алақанды уқалау.

Қолды қысу

Білезіктен айналдыру

Көзге арналған жаттығулар.

Көзді бірнеше рет жыпылықтату.