Алкоголь әсері туралы материал биология 7 сынып

7.1. Жүйке жүйесінің қызметіне алкаголь, темекі және

наркотикалық заттардың заттардың әсері.

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Мектеп:

Күні: 30.06.2017 жыл

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 7 сынып

Қатысқандар: 12

Қатыспағандар: 0

Сабақтың тақырыбы

Жүйке жүйесінің қызметіне алкаголь, темекі және наркотикалық заттардың заттардың әсері.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

7.1.7.10. жүйке жүйесінің қызметіне алкаголь, темекі және наркотикалық заттардың әсерін түсіндіру.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Жүйке жүйесінің қызметіне алкоголь, темекі және наркотикалық заттардың зиян келтіретінін біледі.

Оқушылардың басым бөлігі:

Жүйке жүйесінің қызметіне алкоголь, темекі және наркотикалық заттардың зиянын және салдарын атайды және түсіндіре алады.

Кейбір оқушылар:

Алкоголь, темекі және наркотикалық заттардың әлеуметтік зардабын сипаттайды.

Бағалау критерийлері

Жүйке жүйесінің қызметіне зиянды заттарды атайды;

Жүйке жүйесінің қызметіне зиянды заттардың әсерін түсіндіреді.

Жүйке жүйесінің қызметіне кері әсер ететін зиянды заттарды атай алады.

Тілдік мақсаттар

Арнайы пәндік лексика және терминология: Денсаулық, темекінің зияны, никотин, спиртті ішімдік, маскүнемдік, есірткі, нашақорлық

Қазақша

Орысша

Ағылшын

Денсаулық

Здоровье

Health

Темекінің зияны

Вредность курения

Smoking insalubrity

Никотин

Nicotine

Спиртті ішімдік

Алкогольные напитки

Alcoholic beverages

Маскүнемдік

Алкоголизм

Alcoholism

Есірткі

Наркотики

Illegal drugs

Нашақорлық

Наркомания

Drug addiction

Оқытудың тілдік мақсаты:

Диолог құру: берілген сөздерді пайдаланып, бір сөйлем және бір сұрақ құрастырыңдар.

Терминдік сөздерге анықтама береді.

Жазылым дағдысы:

Терминдік сөздердің анықтамаларын жазып алады.

Құндылықтарды дамыту

Мәңгілік Ел жалпы ұлттық идеясының құндылықтары. Зайырлы қоғам руханият денсаулық сақтау жүйесін дамытудың ең маңызды шарттары бірі салауатты өмір салтын дұрыс ұстануға тәрбиелеу. Топпен жұмыс жасаған кезде бірін-бірін сыйлау әдебін сақтау.

Пәнаралық байланыс

Валеология, медицина, дүниежүзі тарихы (зиянды заттардың шығу тарихы мен таралу аймағы)

Алдыңғы білім

7.1.7.9. Жұмысқа қабілеттілік. Күн тәртібі. Оқу еңбегі мен дене еңбегінің гигиенасы. Стресс. Стрестік жағдайлармен күрес және олардың алдын алу әдістері.

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңдері

Сабақтың басы

3 мин

7 мин

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сәлемдесу. Оқушыларды түгендеу. Ұйымдастыру.

Жағымды ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Үй жұмысын тексеру:

Тапсырма № 1.

Бір күндеріңді немен айналысатындарыңа байланысты сағат бойынша сипаттап беріңдер. /тапсырма орындағаннан кейін жұппен талдау жасау, дұрыс немесе бұрыстығына талдау жасап дәлелдеу/

Оқушының күн тәртібі

Еңбек және демалу түрі

14-17 жас

Таңертең тұру

Таңартеңгі жаттығу

Жуыну

Төсек жинау

Таңғы ас

Мектепке бару

Мектептегі сабақ

Мектептегі таңғы ас

Түскі ас

Серуендеу, далада ойнау

Түстен кейінгі ас

Үй тапсырмасын орындау

Кешкі ас және хобби

Ұйқыға дайындалу

Ұйқы

Түстер арқылы топқа бөлу

Алкогольдің зияны

Темекінің зияны

Есірткінің зияны

Модерация әдісі:

Жаңа білімді белсенді сапалы меңгертуге дайындық кезеңі.

- Біз сіздермен бұл мәселе бойынша не білеміз?

Мен … білемін.

Мен … білгім келеді.

Тапсырма № 2.

Сұрақтарға жауап беру: Ішімдіктің, шылым шегудің және есірткі заттардың жүйке жүйесіне әсерінің зардаптарын неден көреміз? Мұның адам, биология ғылымы үшін қандай маңызы бар? (әңгімелесу)

Дескриптор.

Сұрақтарға жауап бере отырып, өз ойын жеткізеді.

Алған ақпаратты қолдана отырып, маңызын түсіндіреді.