Алматыдағы желтоқсан көтерілісі бойынша сабақ жоспары

Сабақ жоспары

Күні: 29.12.14 ж. 15.01.15 ж

Топ: 115 , 105

Пән: Қазақстан тарихы.

Сабақтың тақырыбы: Қазақстан қайта құру кезеңінде. 1986 желтоқсан оқиғасы

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: КСРО-дағықайта құрудың мәні мен қажеттілігін және оның Қазақстанға әсерін түсіндіру.

Дамытушылық:Тақырыптың себеп – салдары, байланыстарын табу, басты мәселені ажырата білу және өз пікірін дәлелдей алу дағдыларын қалыптастыруға жағдай жасау.

Тәрбиелілік:Өз құқықтарын қорғауға қажеттілігін түсінуге жәрдемдесу.

в) Үстеме мінддеті: ойлау дағдылары мен біліктіліктерін қалыптастыру, ақыл – парасаты мен шығармашылық әлеуетін дамыту үшін жағдай туғызу.

Сабақтың түрі: Қорытынды шығармашылық сабақ.

Сабақың типі: Дағдылар мен іскерлік шеберліктерді қалыптастыру сабағы.

Сабақтың әдісі: Өзара белсенділгін және шығармашылық ізденісін арттыру әдісі, топпен жұмыс, «Тарихи көмбе» ойыны және проблемалық әдістер.

Сабақтың жаңа техналогиясы: Интерактивтік оқыту.

Базалық білім:1986жылғы Желтоқсан оқиғалары, жеделдету реформасы, жазалау шаралары;

Тірек ұғымдары:жариялылық, плюрализм, пленум, мораторий, президиум, Ұлы державалық шовинизм.

Пән аралық байланыс:Дүние жүзі тарихы, қоғамтану, әдебиет.

Көрнекілігі:Қазақстан картасы, тест сұрақтары, таратпа материалдары, ВЕНН диаграма, тарихи құжаттар, хронологиялық кесте.

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру бөлімі:

Оқушылар зейінін сабаққа психалогиялық түрде аудару жане сынып оқушыларын топқа бөлу мақсатында (Тобыңды тап) ойыны жүргізіледі. Әр топ бір-біріне сабақ барысына сәттілік тілейді.

Ойынның шарты: Шәкірттердің қызығушылығын ояту мақсатында оқушыларға әр түрлі тарихи ұйым аттары жазылған парақшалар таратылады. Оқушылар осы парақшаларда жасырылған тарихи ұйым аттарының тарихи мәніне қысқаша мәлімет беріп, өз топ аты етіп алады.

I топ «Жас тұлпар».

II топ «Жас ұлан».

III топ «Сары Арқа».

IV топ «Қазақ халқын қорғаушылар одағы».

Топ аттарына анықтама:

I топ- «Жас тұлпар» 1963-1966ж.ж Мәскеудің жоғарғы оқу орындарында оқитын бір топ қазақ студент жастары « Жас тұлпар» атты ұйым құрған. Ол ұйым кеңестік отаршылдық пен тоталитаризмге қарсы күрес идеяларын басшылыққа алған.

1966 ж «Жас тұлпар» төрағасы ММУ аспирант Мұхтар Әуезов болған. «Жас тұлпарың» міндеті – жастардың жүрегінді ұлттық мәдениетке деген махаббатын ояту, арманға жетелеу.

II топ - «Жас ұлан» Павлодарда 1968 – 69 жылдары мектеп оқушыларының «Жас ұлан» партия іс – қимыл жасап, қазақтың тілін, мәдениетін дамыту, отаршылдыққа қарсы көтеріліс ұйымдастыру мәселелерін көтерген. Ұйымның өз жарғысы, сөз сөйлеу үшін сауалнамалары болған; Мүшелік жарнапұл жинаған, адалдық антын берген, хаттамалар жүргізіліп, өздерінің парольдары да болған.

Осы оқушылар тобының жекелеген қатысушылары «ұлтшылдыұ сипаттағы» ой пікірлерді айтып, өлеңдер шығарып, қазақтарға арналған «ата – баба туын көтеруге» шақырған үндеу хаттар құрастып, Павлодар қаласы мен Павлодар ауданының Кеңес ауылында таратқан.

III топ –«Сары – Арқа» ұйымы 1972жылы ҚазМУ – дың тарих факультетенің I – курс студенттерінің бастамасымен құрылған болатын. Ұйымның бағдарламасы мен жарғысы қазақ жастары арасындағы мәдени ағартушылық жұмыс жүргізу, қазақ тілі мен мәдениетіннасихаттау, ең соңында КСРО – дан бөлініп шығуын шығуын көздеді, осындай топтарды республиканың басқа да қалаларында құру қажеттілігі көрсетіледі.

IV топ – «Қазақ халқын қоғаушылар одағы» 1941 жылы Орал қаласында құрылған ұйымның атымен аталған. Сол Сталиндік тоталитарлық жүйенің қылышынан қан тамып тұрған кездің ознде Орал қаласында оқитын 14 балғын жас КСРО-дан бөлініп, өз алдына дербес Қазақстан социалистік ұлттық мемлекетін құруды мақсат еткен.

Олар өздерінің ұйымын «Қазақ халқын қорғаушылар одағы » деп атаған.

II. Үй тапсырмасын тексеру бөлімі:

«Тәуелсіздік баспалдағы» ойыны

I-саты 1985ж.жазы- 1987ж.

II-саты 1987ж.жазы- 1989ж. мамыр «Жеделдету».

III- саты1989ж.мамыр- 1991ж.тамыз.

Негізгі мәселелер:

-Қазақ халқының ұлттық мәдениеті мен тілінің қайта өрлеуі

-Қазақстандағы барлық халықтардың мәдениеті мен тілдерінің тең құқықты дамуы-білім деігейінің артуы

-Қазақ тілінің қызметтік қолданылуы аяларының кеңеюі

-Мәдениеттің идеологиясыздандырылуы

Тақырып мазмұнын бекіту, қорытындылау мақсатында оқушылармен жүргізілетін жұмыстар:

IV. Топпен жұмыс: топқа жеке мәтіндер таратылады. Топ мүшелері мәтінді талқылайды, бір оқушы мазмұндап қысқаша айтып шығады.

Топтық тапсырма:

I топ -1980 жылдардағы әлеуметтік- экономикалық жағдайлар.

II топ -саяси жағдай.