Алтын балық ертегісі бойынша сабақ материалы 2 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:111Жүктелді:0
Материалда алтын балық ертегісі арқылы байланыстыра сөйлеуді дамытуға арналған сабақ мазмұны берілген. Ол 2 сынып оқушыларымен жұмыс істейтін сөйлеу мамандарына дыбыстарды дұрыс айту мен сөйлем құрауды үйретуде пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Мемлекеттік тілде оқытатын Заречный орта мектебі
Сабақтың тақырыбы: «Алтын балық»
Логопед –мұғалім: Жугембаева Л.Т.
Сабақтың тақырыбы: Байланыстыра сөйлеуді дамытуға байланысты А.С.Пушкиннің « Балықшы мен балық » ертегісі.
Сабақтың мақсаты:
1.Білімілік: ертегінің мазмұнын түсіндіру,мәтінде кезесетін сөздер арқылы балалардың «р»және «л» дыбыстарын анық,дұрыс айтуға тілерін жаттықтыру және әріптерің жазылу емлесінің дұрыс орындалуын үйрету, сөйлемді толық айта білуге, бірін-бірін тыңдай білуге және диалог бойынша сөйлеуге қалыптастыру.
2.Дамытушылық: Балалардың тілін дамыту, сөздік қорларын молайту,ертегінің желісі бойынша рөлдерде ойнау, есте сақтау қабілеттерін дамыту, кітап оқуға , ертегілерді білуге деген қызығушылықтарын дамыту.
3.Тәрбиелік: ертегінің іс-әрекеттері арқылы балаларды қайырымдылыққа, өзара достыққа жақсылықтар жасауға және қанағатшыл болуға , табиғатты қорғауға тәрбиелеу.
Пәнаралық байланыс: дүниетану, еңбекке баулу,әдебиет пәні.
Әдіс-тәсілі: Түсіндіру, ойын, сұрақ – жауап,жаттықтыру, мадақтау.
Көрнекіліктер: Әріптер кесінділері, ұршық, үй, астау,қармақ,тор,ойыншық балық, суреттер.
Сабақтың барысы:
I.Ұйымдастыру кезеңі
1.Оқушылармен амандасу.
2. Дауыс ырғағын келтіру; А-О-И-У (3рет)
3. Саусақтың ұсақ моторикасын дамытуға арналған жаттығулар жасау ( орман жаңғағының көмегімен және қолға арналған қысқыштар, ермексазбен жасау)
4. Логопедиялық артикуляциялық жаттығулар жасау: «Бақа» , «Тосап жалау», «Кесе» , «Сағат».
Балаларды ынталандыру үшін қызықты мәліметтер оқу.
Балықтар (лат. Pisces) – негізінен судағы тіршілікке бейімделген жәндік. Жүзу жағынан олар өзге жануарлардан асып түседі; балықтар өкпе арқылы емес,желбезек арқылы тыныс алады. Балықтар тұзды суларды (мұхиттарда) не болмаса тұщы суларда (өзен, көлдер мен су қоймалары) тіршілік ете алады.
Жыланбалық сияқты кейбір балықтар тұзды суда да, тұщы суда да өмір сүреді.
Теңіз балықтары тұщы су балықтарынан әдетте ірілеу болып келеді.
II. Негізгі бөлім
1-көрініс: Ертегі басталғанда балықшының үйі, үйдің алдында балықшының кемпірі ұршық иіріп отыр, кемпірдің қасында тесік астау. Шал қармағын алып теңізге қарай бара жатыр.
2-ші көрініс: Шал қармағын теңізге салып, күтіп отыр.Шалдың қармағына біріншіде балдыр-шөп ілінеді, екіншіде жай шөп ілінеді, ал үшіншіде оның қармағына балық ілінеді, балық жай емес, алтын балық қармаққа түсті.
Балық: - Ата, мені жіберші мен сенің тілегіңді орындайын, дейді.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

