Алтын балық туралы ашық сабақ мектепке дейінгі балаларға

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: «Әлеумет»

Бөлімі : Экология негіздері.

Тақырыбы: «Алтын балық»

Мақсаты: Аквариум балықтарының тіршілігі туралы түсіндіру және оларды атай білуді үйрету; алтын балықтың ерекшеліктерін көре білуді үйрету.

Билингвальдық компонент: Балық – рыба- fish,

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әркеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

«Мұхит дыбысы» үнтаспадан тыңдатылады .

Бүгінгі сабақ өте қызықты болмақ, Сабақтың тақырыбын білу үшін жұмбақты шешіп көрейік .

Сусыз өмір сүре алмайды,

Аяғы жоқ, жүре алмайды. (Балық-рыба)

Жұмбақты шешеді.

Ұйымдастырушылық-ізденістік

Балықтар қай жерде тіршілік етеді,

Балықтың денесі немен қапталған?

Қабыршақ сөзін бірнеше рет қайталату . Осы сөзге сөздік жұмысын жүргізу .

Қабыршақ – балық денесін жауып тұратын, бөлек – бөлек жұқа, қатты қабықша .

Кәнеки үш тілде айтып көрейікші : Балық – рыба- fish,

Аквариуммен танысу және бақылау. Тәрбиеші балалардың назарына алтын балығы бар аквариумды көрсетеді .

Балалар, мынау не?

Аквариум –су жануарлары мен өсімдіктерін өсіруге және зерттеуге арналған шыны ыдыс . Олардың пішіні мен құрылысы әртүрлі болып келеді .

Аквариумдер балықтардың табиғи жағдайына сәйкес жабдықталады .

Онда өсімдіктер де өсіріледі . Әдетте арнаулы құралмен аквариумге ауа да жіберіледі . Суы мезгіл – мезгіл ауыстырылып тұрады . Балықтың денесін қабыршақ жапқан, бірақ қабыршақсыз немесе сүйекті қылтан жапқан түрлері де бар.

Желбезектерімен судағы еріген ауамен тыныс алады .

Саусаққа арналған «Балық» жаттығуы .

Балық жүзді, сүңгіді,

Таза суды бүлдірді .

Бір көрінді, жоқ болды,

Әдемілеп секірді .

Тапсырманы қалай орындау керектігін түсіндіреді.

Жеке жұмыс . «Аквариумдағы және өзен – көлдердегі балықтардың тіршілігіндегі айырмашылықтар қандай?»

Сұрағын бірнеше балаға қояды.

Сұрақтарға жауап береді .

Суда( вода )тіршілік етеді .

қапталған.

Аквариумды қарастырады , балықты бақылайды . Сұрақтарға жауап береді .

Өзен , көл , мұхит

-Қабыршақпен

Қайталау .

Аквариум .

-Балық .

Тыңдайды.

Рефлексиялық-түзетушілік

Сергіту жаттығуын орындайды .

Тапсырманы орындайды .

Рефлексивті – реттеушілік

Сұрақ – жауап әдісі арқылы оқу іс – әрекетінде алған білімдері қорытындыланады.