Алтын сақа тақырыбына қысқа мерзімді сабақ жоспары 8 сынып

Мектебі:

Оқушының аты-жөні:

Диагнозы:

Жеңіл ақыл ой кемістігі

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

Сыныбы:

Бөлімі

Тыңдалым және айтылым

Сабақтың тақырыбы:

Алтын сақа ІІ бөлім

Оқыту бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

8.1.3.1шығарманың негізгі идеясын анықтау

Сабақтың мақсаты:

«Алтын сақа» ертегісін оқи отырып, негізгі идеяны анықтау

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушымен сәлемдесіп, сабаққа назарын аударамын. Сабақ мақсатымен таныстырамын.

ІІ.Қызығушылықты ояту

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Армысың алтын күн!Армысың асыл жер!Армысың жан досым!Жылуыма жылу қос!Міне менің қолым!- Осы алған жылуымызбен, күш - қуатымызбен сабағымызды бастаймыз.

Сұрақтарға мұғалімнің көмегімен жауап береді.

Бас бармақ әдісі арқылы

бағалау

Ноутбук, сурет

Негізгі бөлім

35 мин

Жаңа сабақ: Тыңдалым.

Ой қозғау:

Мұғалім «Алтын сақа» ертегінің бейне баян арқылы көрсетеді.

Оқылым, айтылым: «Алтын сақа»Мұғалім:

Бейне баяндағы ертегінің аты не?

Ертегі кейіпкерлерін ата ?

Ұйқыдан тұрған жалмауыз кемпір нені көреді?

Бәйтеректің төбесінен не ұшып барады?

Қарлығаш уөмекті неден сұрады?

Оқулықпен жұмыс.Оқушыға ертегінінің кейіпкерлерінің іс әрекеттерін тауып оқыту.

Шығармашылық жұмыс:

Тапсырма: кестедегі сұрақтарға жауап беру арқылы, әңгімелеп бер.

Не деді?

Не істеді?

Жалмауыз кемпір

Бірінші түлкі

Екінші түлкі

Тапсырма: Сақаның суретін салу.

Оқушы сұрақтарға жауап береді.

Мәтіндегі кейіпкердің сөзін мұғалімнің көмегімен бірге бөліп оқып, тапсырмаларды орындайды

Бейнеролик

Оқулық

Кеспе қағаз, сурет дәптер

Соңы

5 минут

Сабақты бекіту : сұрақ – жауап

Кері байланыс:

Үйге тапсырма: Берілген тапсырмаларды орындау.

Үйге берілген тапсырма нөмірін күнделікке жазады.