Ана әр адамның ең жақын жанашыры туралы презентация

Сабақтың Сабақтың тақырыбы: тақырыбы: Мұхтар Әуезов Мұхтар Әуезов “Қараш- қараштағы” Бақтығұл тағдыры

Сабақтың мақсаты: Сабақтың мақсаты:

А) Білімділігі: А) Білімділігі: Бақтығұл тағдыры Бақтығұл тағдыры арқылы берілген негізгі идеялық арқылы берілген негізгі идеялық

мазмұнды ашу; мазмұнды ашу; Ә) Дамытушылығы: Ә) Дамытушылығы: хикаяттың идеясын хикаяттың идеясын талдай отырып, сыни тұрғыдан ойлап, талдай отырып, сыни тұрғыдан ойлап,

өз пікірін қорғауға дағдыландыру; өз пікірін қорғауға дағдыландыру;

кейіпкер іс-әрекеті арқылы мінездеме, кейіпкер іс-әрекеті арқылы мінездеме,

баға беруге, өз ойларын жеткізе білу; баға беруге, өз ойларын жеткізе білу; Б) Тәрбиелігі: Б) Тәрбиелігі: әділеттілік пен адалдық- әділеттілік пен адалдық- қа, жақсы қасиеттерге баулу. қа, жақсы қасиеттерге баулу.

Сабақтың типі: Сабақтың типі: Бекіту сабағы. Бекіту сабағы. Сабақтың түрі: Сабақтың түрі: ой дамыту,іздену, ой дамыту,іздену, зерттеу сабағы. зерттеу сабағы. Сабақтың әдісі: Сабақтың әдісі: Ұжымдық оқыту, Ұжымдық оқыту, концептуалды кесте, концептуалды кесте,

топтастыру, семантикалық топтастыру, семантикалық

карта, дискуссиялық карта, карта, дискуссиялық карта,

РАФТ, СЭНКУЭН. РАФТ, СЭНКУЭН.

Ұйымдастыру кезеңі Ұйымдастыру кезеңі

Бәле қуған бәлеге Бәле қуған бәлеге

жолығады, жолығады, Жала қуған жалаға Жала қуған жалаға

жолығады. жолығады.

Хикаяттың мазмұндау Хикаяттың мазмұндау

жоспары: жоспары:

1. 1. Кек Кек

2. 2. Сәтсіздік Сәтсіздік

3. 3. Пана іздеу Пана іздеу

4. 4. Адасу Адасу

5. 5. Сатқындық Сатқындық

6. 6. Өш алу Өш алу