Англия мен Қазақстан мектептері сабақ жоспары 9 сынып

15.11.14 Тема: “ Schools in England and in Kazakhstan ” 9 класс Общие цели: образовательная: совершенствовать умения и навыки практического владения английским языком по заданной тематике; углубление поликультурных знаний; проконтролировать знания учащихся по теме. развивающая: формирование умения работать в группе на основе равного сотрудничества; развитие творческих способностей учащихся; развитие навыков сравнения. воспитательная: воспитание ответственного отношения к образованию: развитие познавательного интереса к стране изучаемого языка.

Задания 1. Тренинг «Австралийский дождь». 2. Сообщение темы, целей 3. Фонетическая зарядка. Чтение стихотворения. Обсуждение. 4. Brainstorming 5. Деление на группы. «Цепочка» 6. Работа в группах. Сравнение образовательной системы в Британии и Казахстане. Диаграмма Венна. 7. Чтение и обсуждение текста “Schools in England” 8. Работа в группах (создание постеров) 1 группа “Education in Kazakhstan” 2 группа “ Education in Great Britain” 9.Дом задание Ex. 11 p. 107 10. Рефлексия To write a letter to the teacher about the lesson (Написать письмо учителю об уроке)

Ход урока Этапы урока Действия учителя Действия ученика Вводная часть

Greeting. -Good afternoon children. Sit down, please. -Who is on duty today? -What day is it today?

Pupils greet the teacher Pupils’ answer

1. Тренинг «Австралийский дождь».

Участвуют в тренинге

Основная часть

2. Сообщение темы, целей Today we’ll speak about schools in England, compare them with the schools in Kazakhstan.

Слушают, осмысливают, знакомятся с индивидуальным листом работы

3. Фонетическая зарядка. Чтение стихотворения. Обсуждение. I feel scared I feel excited It’s a whole new situation I’ve got my future To think about After school graduation I feel scared I feel excited I have got a lot on my mind Going away from my school Going away from home

T: About what is this poem? (Pupils answer the questions) Where do you want to go after 9th form? Do you want to stay at school or

Учащиеся слушают стихотворение и отвечают на вопросы.

go to the college?

Отвечают на вопросы учителя.

5. Деление на группы. «Цепочка»

Вызовите участников по числу нужных вам команд. Они выбирают первых участников команд. Далее первые выбранные выбирают вторых. Затем вторые выбирают третьих и т.д. 6. Работа в группах. Сравнение образовательной системы в Британии и Казахстане. Диаграмма Венна. Great Britain go to school at the age of 5 education is compulsory till the age of 16 Infant school Junior school Comprehensive school Grammar school Take GCSE exams at the age of 16 Kazakhstan go to school at the age of 6 education is compulsory till the age of 18 primary school secondary school gymnasiums lyceums Take GCSE exams at the age of 18

Учащиеся в группах делают диаграмму Венна

7. Чтение и обсуждение текста “Schools in England”

Учащиеся читают и обсуждают текст.

Schools in England

English educational system is quite different from what we have in Kazakhstan. It is class- divided. There some state schools and some private ones.

State schools are infant, junior or secondary. British boys and girls begin to go to school at the age of 5. They draw pictures, sing songs, listen to the stories and tales. British children begin to read and write when they enter the infant schools. Young children are divided into two groups, according to their mental abilities. Children leave infant schools when they are 7. Then they go to study at junior schools where they learn to write, read and do mathematics. Their school subjects are History, English, Geography, Arithmetic, Arts, Music, Swimming and some others. When the pupils enter the junior schools they pass abilities test. According to the results of the test and thus their