Анимация және қозғалысты бейнелер 10 сынып сабағы

Сабақтың тақырыбы: Анимация жəне мультипликация, анимацияға кіріспе. Программамен жəне оның интерфейсімен танысу.

Сабақтың мақсаты:

• Оқушылар анимация, мультипликация ұғымдарына түсінік беру, шығу тарихымен, программаның құрылымымен танысады.

• Оқушылар қарапайым тапсырмаларды орындату арқылы программада жұмыс істеу дағдысын қалыптастырады. Ойлау қабілеттерін дамытады.

• Оқушылар өздеріңнің шығармашылық қабілеттерін арттырады.

Сабақтың әдістері: түсіндіру, сұрақ-жауап, көрнекілік қолдану, тәжірибелік әдіс.

Сабақтың типі: тәжірибелік элементі бар жаңа тақырыпты түсіндіру сабағы.

Оқушылар білуі тиіс: Macromedia Flash MX программасында жұмыс істеуді.

Оқушылар меңгеруі тиіс: геометриялық кескіндерді салуды, өзгертуді, орнын ауыстыруды, фигураның түсін орнатуды, анимациялық фильмдерді сақтауды, анимация құруды.

Табыс критерийі:

Сұрақтарға дұрыс жауап беру 1-2 балл

Жоба 1-2 балл

Тапсырмаларды орындау 1-2 балл

Бағалау мониторингісі:

1-2 балл – 3 деген баға

3-4 балл – 4 баға

5-6 балл – 5 деген баға

Ресурстар: проектор, интерактивті тақта, компьютер, Macromedia Flash MX программасы, тапсырмалар, жетондар

Сабақтың кезеңдері

Уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Бағалау

Күтілетін нәтиже

Қызығушылықты ояту

Сәлемдесу

Түгендеу

Сергіту сәті

Топқа бөлу: «Жемістер»

Сабақтың мақсатын белгілеп алу

Сұрақ-жауап:

1.Диаграмма құру үшін қандай ақпарат керек?

2.Диаграмманың түрлерін атаңдар.

3.Кесте, ұяшық деген не?

4.Оқушы өзінің тоқсан сайын математика пәнінен алған бағаларын диаграмма түрінде қалай құруға болады?

5.Қандай диаграмма түрінде осьтер болмайды?

6. Математикалық формулаларды құжатқа қалай енгізуге болады?

7. Макрос дегеніміз не? Қай кезде қолданылады?

8. Макрос қауіпсіз бе?

9. Макрос құрудың қандай тәсілдері бар?

10. Макрос белгісін қалай құрамыз?

11. Құжатқа макрос енгізу міндетті ме?

Сәлемдеседі

Сергіту сәтін орындайды

2 топқа бөлінеді

Сабақтың мақсатын анықтайды

Сұрақтарға жауап береді

смайлик

тер

Назары сабаққа бұрылады

Топтарға бөлінеді

Сабақтың мақсатын анықтай алады

Сұрақтарға дұрыс жауап береді

Бір бірін тыңдайды, сыни қарайды

Мағынаны ажырату /тану/

Мәтінді оқушыларға оқыту

Мәтінді оқиды

жетондар-

белгілермен оқу

Мәтінді мұқият оқиды

Ой толғаныс

1-топ жоба «Анимация жəне мультипликация»

2-топ жоба «Программа жəне оның интерфейсі»

3-топ жоба

«Анимациялық фильмдерді сақтау. Геометриялық анайылықтарды салу, өзгерту жəне орнын ауыстыру. Фигураның түсін орнату»