Аңқау арыстан мәтіні бойынша ашық сабақ, 2-сынып

САБАҚ:

Атадан қалған асыл мұра.

Аңқау арыстан (Ертегі)

Мектеп: Астана қаласы № 15 мектеп- лицей

Күні:

Мұғалімнің есімі: Бастауыш сынып мұғалімі Шәкір Айнагүл Бахытжанқызы

СЫНЫП: 2 «Ә»

Қатысқандар саны: 33

Қатыспағандар: 0

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

2.1.3.1 - шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау

2.2.1.2 - шығарманы іштей оқып, ондағы қажетті ақпараттарды белгілеп оқу

2.3.1.1 - мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп, жоспар құру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Мәтін мазмұнын меңгеріп, тапсырмаларды орындайды.

Оқушылардың басым бөлігі:

Тақырыптың маңызы туралы айтып, өмірмен байланыстырады.

Кейбір оқушылар:

Мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп, жоспарлайды.

Бағалау критерийі

Топтық, жұптық , жеке тапсырмаларды орындайды.

Оқушылардың назарын өздеріне аудартады.

Өз ойларын ашық жеткізеді.

Топпен жұмыс жасауда белсенділік көрсетеді.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, қыстырғыш, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия, кері байланыс.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі, көркем еңбек

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

2 минут

Психологиялық ахуал

-Балалар,көңіл-күйлерің қалай?

-Тамаша!

-Сабаққа дайындықтарың қалай?

-Керемет!

-Ендеше сабағымызды бастайық!

-Бастайық!

(Орындарына отырады)

Түстер арқылы топқа бөлу.

Оқушылар орындарында тұрып тұрады.

1-топ «Сары»

2-топ «Көк »

3-топ «Қызыл»

4-топ «Жасыл»

Ортасы

15 минут

Білу және түсіну 15 минут

«Ой шақыру» Жұмбақтар жасыру арқылы бүгінгі сабақтың тақырыбын ашу.

1.Өзі ширақ, өзі қу,

Жүрген жері айқай –шу. (Түлкі)

2.Бір аң бар қайраты көп, болған күшті,

Басынан өткізеді әрбір істі. (Арыстан)

3. Әртүрлі , орта бойлы, ұзын құлақ,

Өзіне міндеттесе, қызмет қылмақ. (Есек)

-Жұмбақтың шешуіндегі кейіпкерлер қандай шығармаларда кездеседі деп ойлайсыңдар?

- Ертегілерде.

Ендеше, біздің тақырыбымыз не туралы болмақшы?

Аңқау арыстан (Ертегі)

-Тізбектеп оқу

-Дауыстап оқу

-Іштей оқу

Сөздікпен жұмыс. (Тақтадан көрсету)

Қулығына басады- қулық жасайды, алдайды.

Жері отты- жері шөпті.

Ауыр азап шегіп-шаршап, қиналып.

Жұғын да жоқ- түк те жоқ.

«ДЖИГСО» әдісі бойынша топтарға ертегіні бөліп беремін. Топтардағы оқушылар жеке, жұппен, топпен оқып талдайды.

Топтан бір оқушы шығып өздеріне берілген бөліктерінен не түсінгендерін айтады. Сосын осы төрт топтан бір оқушы шығып, ертегіні толықтай мазмұндайды. Ертегіні жеке оқи отырып, түсініксіз сөздерді түртіп алады да, сол сөздердің мағынасын ашамыз.

Жұмбақтар

Ай мектеп сайтынан ертегі туралы мәлімет беру.

Сөздік жұмыс

ДЖИГСО әдісі

Сергіту сәті

2 минут

Жан –жануарлар қимылдарын салу

Қимылмен көрсетеді

Аяқталуы 20 минут

Соңы

Синтез