Аппликация Снегири: конспект занятия для дошкольников

Конспект занятия по аппликации в подготовительной логопедической группе «Снегири на ветках»

Кузнецова Наталья Александровна

Цель: -Закрепить представление о зимующих птицах, их внешнем виде;

-Формировать заботливое отношение к птицам;

-Учить передавать в аппликации образы птиц, особенностей частей тела;

-Учить коллективной работе.

Задачи:

Уточнять и расширять знания детей о перелетных и зимующих птицах, их внешнем виде и частях тела;

Учить детей изображать снегиря, наклеивая частично одну деталь на другую;

Совершенствовать навыки вырезания овала из прямоугольника и круга из квадрата способом закругления углов;

Закреплять пространственную ориентировку;

Совершенствовать общую и мелкую моторику;

Активизировать в речи детей прилагательные (красногрудый, длинноногий, пестрокрылый, белогрудый, чернокрылый);

Учить отвечать на вопросы полными предложениями;

Воспитывать самостоятельность и целенаправленность в работе, умение доводить начатое дело до конца;

Воспитывать бережное отношение к птицам, желание заботиться о птицах.

Оборудование:звучание чирикающих птиц,изображение птиц,распечатки по лексической теме:”Зимующие птицы”,снежный ком,на доске 3 вопроса(что мы знаем о зимующих птицах?,что мы хотим узнать?,где мы можем это узнать?)

Демонстративный материал:

Магнитная доска;

Картинки зимующих птиц;

Иллюстрация «Снегири на рябине»;

Ватман с изображением ветки рябины.

Изображение снегиря на окне.

Раздаточный материал:

Красные прямоугольники 3,5х5,5;

Черные квадраты 3см. ;

Черные прямоугольники 3х7; 2,5х5;

Ножницы;

Клей;

Клеенка.

Образец, выполненный воспитателем

Ход занятия:

Организационный момент:”По местам игрушки”

Утренний круг

Дети за руки возьмитесь

И друг другу улыбнитесь.

Глазками моргнули,

Рот в улыбке растянули,

Брови вверх подняли,

На нос пальчиком нажали

И тихонечко сказали:

«Тише, тише не шурши

Слушай лучше, не спеши»

Речевая гимнастика

Оп-оп-оп- с санок хлоп в сугроб.

Бу-бу-бу – снег лопатою сгребу

Су-су-су – очень холодно в лесу.

Ом-ом-ом – мы построим снежный ком.

Речевая игра”Снегирек”

Сел на ветку снегирек ф-ф,ф-ф

(дети взмахивают кистями рук,коротко и активно выдыхают)

Брызнул дождик-он промок ф-ф,ф-ф

(ударяют указательным пальцем по ладони другой,короько,мягко выдыхают)

Ветерок,подуй слегка

(качают поднятыми руками над головой)

Обсуши нам снегирька:фффф…

(продолжительно выдыхают)

2. Организационный момент.

-Так как сейчас у нас зима,на улице снег,какие с нами птички остались?

Ответы детей.

3.Пальчиковая гимнастика(стоя)

Мы кормушку смастерили,

Мы столовую открыли…

В гости в первый день недели

К нам синицы прилетели.

А во вторник – посмотри –

Прилетели снегири. Удары кулачками друг о друга сверху.

Три вороны были в среду, Раскрыть ладошки.

Мы не ждали их к обеду. Поочередно загибать пальцы на обеих руках,

А в четверг, со всех краев – начиная с мизинцев.