Ақ боран шығармасына арналған сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:58Жүктелді:0
Материалда қазақ әдебиеті пәніндегі Ақ боран шығармасына арналған сабақ жоспары берілген. Жоспар әдеби шығарманы оқытуға бағытталған және қазақ әдебиеті мұғалімдеріне сабақ құрылымын дайындауда пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Пәннің аты: Әдебиеттік оқу
Күні:
Мұғалім: Болатова Айдана
Сабақтың тақырыбы:
«Ақ боран»
Сабақтың мақсаты:
Сабақтың міндеттері:
Сабақтың әдіс-тәсілдері:
Сабақтың түрі:
Сабақтың көрнекілік құралдары:
Оқушыларды Жекен Жұмахановтың «Ақ боран» шығармаларымен таныстыру. Шығармалардың мазмұны мен идеясын меңгерту.
Білімділік: Әңгіме мазмұнын ашу, негізгі кейіпкерді айқындата отырып, идеялық мазмұнын түсіндіру.
Тәрбиелік: Туған жерін, табиғатын сүйе білуге, табиғат құбылыстарын бақылай білуге тәрбиелеу.
Дамытушылық: Оқушыларға бағыт-бағдар бере отырып, өздіктерімен жұмыс істеу, ой-өрісін дамыту, білім, іскерлік дағдыларын қалыптастыру. Өзіндік талдау, жинақтау жасау, жеке топтық жұмыста шапшаңдық танытуға, өз ойын әдеби тілмен өрнектей білуге машықтандыру.
сұрақ – жауап
аралас сабақ
фотосуреттер, сандықша
сұрақ – жауап
аралас сабақ
фотосуреттер, сандықша, құстар
Жоспар
Кезеңдері, уақыты
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
І. Ұйымдастыру кезеңі: а) Амандасу
ә) Психологиялық ахуал
Психологиялық дайындық.Оқушылармен сәлемдесу, жағдайларын сұрау.- Балалар, көңіл күйлерің қалай?(бас бармақ арқылы көңілдерін білдіру)Сіздей жақсы балалар, Ай, жұлдызға пара-пар Біз сабақты бастаймыз, Зейін қойып тыңдаймыз.
Оқушылар қимыл-қозғалыспен көрсетеді
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
8 минут
Үй тапсырмасын «Ыстық орындық» әдісі арқылы сұрау. Сұрақтары:
1.Бектай неге үй ішін әуреге салды? 2.Үйге кім келді? 3.Дәрігер не деді? 4.Бектайдың істеген қулығын білді ме? 5.Оны өлеңнің қай жолынан аңғаруға болады? 6.Бектайдың ісіне баға бер.
Оқушылар жауап береді
III. Жаңа сабаққа даярлау.
1. Табаныма байладым,
Қос таяқпен айдадым. (Шаңғы)
2. Таусылмайтын ақ мақта,
Қысы-жазы тау жақта. (Қар)
3. Тоңғақты таниды,
Беті-қолын қариды. (Аяз)
4. Көрінбейді өзі,
Айтатын жоқ сөзі.
Ысқырып тұрады,
Серуен құрады. (Боран)
Боранның ысқырып соққан үнін оқушыларға тыңдату.
Ой қозғау.
Ауызша сұрақтар:
1. Қандай дыбыс естідіңдер?
2. Ненің дыбысы деп ойлайсың?
3. Қай мезгіл елестеді?
Бұл үскірік соққан боранның дыбысы. Олай болса бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Ақ боран».
Оқушылар сөзжұмбақ шешеді, өз ойларын айтады
ІV. Сергіту сәті
3 минут
Аққу боп ұшамыз, ұшамыз,
Түлкі болып қашамыз, қашамыз.
Аққудай ақылды боп, ақылды
Орнымызға қонамыз, қонамыз.
Оқушылар қимыл-қозғалыспен көрсетеді, мұғаліммен бірге жасайды
III.Оқулықпен жұмыс.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

