Ақиық ақын Мұқағали Мақатаев туралы ашық сабақ

Сабақтың тақырыбы: Ақиық ақын-Мұқағали Мақатаев .

Мұғалімнің аты-жөні: Мажекерова

Нургуль Умурзаковна

Күні: 26.02.2019 ж

СЫНЫП: 8

Қатысқан оқушылар саны: 19

Қатыспағаноқушылар саны: 0

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

8.Т/Ж2.Әдеби шығарманың тұжырымдамасы.Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу

Сабақтың мақсаты

Мұкағали Мақатаевтің өмірі туралы білу

Мұқағали Мақатевтің шығармаларының ерешелігін ажырату

Ақиық ақынның өлеңдерін оқи отырып, өмірмен байланыстыра саралау.

Бағалау критерийі

Мұкағали Мақатаевтің өмірі туралы біледі.

Мұқағали Мақатевтің шығармаларының ерешелігін ажыратады

Ақиық ақынның өлеңдерін оқи отырып, өмірмен байланыстыра саралайды.

Тілдік құзіреттілік

Ақиық ақын,өршіл рух, әлем классиктері,көркемде бейнелі дүниелер,поэзия,

Диалогтік оқыту үшін ақыннның өлеңдері қандай бағытта жазылған.......

Пәнаралық байланыс

тарих, музыка

Алдыңғы оқу

Дулат Исабеков «Әпке» драмасы

Сабақтың жоспары

Жоспарланған

уақыт

Сабақ барысы :

Ресурс

Ұйымдастыру бөлімі.

1.«Саржайлау» қызыл түс

2.«Есіңе мені алғайсың» жасыл түс

3.«СӘБИ БОЛҒЫМ КЕЛЕДІ» сары түс

4.«Наурыз ай туғанда» көк түс

Өленнің аталуымен шумақ жолдарын сәйкестендіру арқылы төрт топқа топтасады. Әр топ өздерінінің әндерін орындайды.

Саралау тәсілі «Диалог және қолдау» әдісі

Ойлау дағдыларының деңгейі: білу,түсіну ,қолдану

Бағалау критерийі: Ақын жырларын әңгімелейді

Мына өлең жолдары қай ақынмен байланыстарар едіңіздер ?

Бүгінгі тақырыбымыз кім туралы болмақ?

Бүгінгі сабағымыздың мақсаты..... оқушылармен бірлесе айту

карточкалар

Ортасы

І . Миға шабуыл:

Топқа тапсырма.:Ақынның өмір дерегімен танысып , кестеге мәліметтерді жапсырады

І ТОП М.Мақатаевтың өмір жолы шығармашылығы

ІІ ТОП М.Мақатаевтың өмір жолы шығармашылығы

ІІІ ТОП М.Мақатаевтың өмір жолы шығармашылығы

ІV ТОП М.Мақатаев өмір жолы шығармашылығы

«АВС» әдісі бойынша сұралады. А -сұрақ қоюшы, В -жауап беруші,

С- бақылаушы болады. Жұлдыз дар жапсыру

ІІ. Әдеби шығарманың тұжырымдамасы

Оқушылар өзі жаттап келген өлеңдерін оқиды , басқа топ мүшелері оқылған әдеби шығарманын тұжырымдамасын сипаттап айтып береді.

Қ.Б. «Жұлдыздарды беру» өлең жолдарын сипаттама беруде жолдастарының жауаптарына қарай өз жұлдызын ұсынады.

ІІІ.Шығармашылық жұмыс :

- Оқушылардың суреттері ақынның қай шығармасын бейнелеп көрсеткен?

Қ.Б. «Жұлдыздарды беру» сурет авторлары өз суреттінің бейнелеуін тапқан оқушыларды жұлдызды ұсыну арқылы жолдастарын марапаттайды.