Ақпаратты екілік кодтау арқылы ұсыну 6 сыныпқа ашық сабақ

Сабақ жоспарының шаблоны

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Мектеп: №77

Күні: 22.11.18ж

Мұғалімнің аты-жөні: Танжарова А.Н.

Сынып: 6 сынып

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Ақпаратты екілік кодтау арқылы ұсыну.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.2.1.2-компьютерге арналған барлық ақпарат екілік код түрінде берілетінін түсіндіру

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар

Компьютерде барлық ақпаратты екілік код түрінде берілетінін түсіну және АSCII кестесі арқылы кодтауды қолдану

Басым көпшілігі

Ақпаратты ондық кодтан екілік кодтарға түрлендіру

Кейбір оқушылар

Ақпаратты басқа кодтардан екілік кодтарға ауыстыру

Бағалау критерийлері

Компьютер үшін барлық ақпаратты екілік кодта берілетінін түсінеді және АSCII кестесі арқылы кодтауды қолданады.

Ақпарат ондық кодтан екілік кодқа түрлендіреді.

Ақпаратты басқа кодтардан екілік кодтарға ауыстырады

Ойлау дағдылары

қолдану, талдау, жинақтау

Тілдік мақсаттар

Лексика және терминология:

ASCII ( American Standard Code for Information Interchange – ақпараттық алмасуға арналған америкалық стандартты код ) коды.Unicode, Цезарь коды

Құндылықтарға баулу

Тапсырманы орындауда өзара келісім, жұптық (топтық) жұмыс кезінде бір-біріне деген құрмет көрсету.

Тәжірибелік жұмыста шығармашылық жұмыс және сын тұрғысынан ойлау, қызығушылықты ояту

Пәнаралық байланыс

Математика (кодтау– белгілі-біp адамнан басқалар оқи алмайтындай етіліп ақпаратты математикалық, алгоритмдік түрлендіру әдісі.)

Қазақ тілі (декодтау - кодтауға кері процесс. Кілттің негізінде шифрланған мәтін бастапқы қалпына келетіндей түрде түрленеді).

Орыс тілі (жаңа термин сөздерді өмірде қолдану).

Ағылшын тілі (жаңа термин сөздерді өмірде қолдану).

Алдыңғы білім

Ақпаратты шифрлау

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

Үй тапсырмасын сұрау.

«Сұрақ ілмегі» әдісі

8 мин

І. Ұйымдастыру кезеңі

Сыныптағы ахуалды қалыптастыру

Оқушылармен амандасу. Сабаққа назарын аударамын. Шаттық шеңберге тұрғызамын.

Топқа біріктіру. Сурет қиындыларын оқушылар таңдап алып, топқа бөлінеді.

АSCII коды

Цезарь коды

Топтың ережесін ұстану.

І. «Сұрақ ілмегі» әдісін пайдаланып сұрақтар қою

«Сұрақ ілмегі» әдісі. Оқушының ойын ашық білдіруіне дағдыландыру. Оқушы сабақтың қай бөлігін немесе тақырыпты түсінбеген болмаса сабақ төңірегінде ойландырып жүрген сұрақтарын ашық айтады. Бұл әдісті жазбаша немесе ауызша өткізуге болады. Сұрақ қою арқылы баланың сабақты қалай меңгергенін немесе меңгермеген жерлерін білуге болады. Керісінше бала өз ойын ашық жазып іліп кетуіне болады. Түрткі болу, сынақтан өткізу немесе қайта бағыттау техникаларын пайдаланады. ... Не? Қалай? Неге? Нәтиже? деген мәселер бойынша идеялар сараланады.

1.Екілік кодтау деген не?

2.Екілік кодтау қандай мәндер қолданады?

3.Символдарды кодтаудың халықаралық кестесі қалай аталады?

4.Күнделікті өмірде қолданатын ақпараттарды бір формадан екінші формаға неліктен түрлендіреміз?

5.Неліктен екілік код компьютерлік техникада қолдану үшін тиімді деп саналады?

Сурет қиындылары

Көңіл күй смайликтері арқылы бағалау

Сабақтың ортасы

Қолдану

«Ойлан, жүптас, бөліс» әдісі

Деңгейлік тапсырмалар

20 мин

6 мин

8 мин

6 мин

«Ойлан, жүптас, бөліс» әдісін пайдалана отырып, топтарға тапсырмалар беріледі.

Тапсырма 1 А деңгейіндегі тапсырмалар

/Жеңіл тапсырма./ Топтық жұмыс

А)Кестеге қарап берілген сөздерді екілік кодта жазыңыз.

DATABASE

INFORMATION

COMPUTER GAME

SYSTEM

Б) Мәтіңдерді ASCII кодтау кестесін пайдаланып кодтаңдар.

А) 54 6F 72 6E 61 64 6F

B) 49 20 6C 6F 76 65 20 79 6F 75

C) 32 2A 78 2B 79 3D 30

Дескриптор

-Компьютерде берілген барлық ақпаратты екілік кодқа аударады;