Ақпаратты шифрлеу бойынша 6-сынып сабақ жоспары

Sheber Education24 МаусымҚаралды:83Жүктелді:0

6-сынып информатикасына арналған бес беттік сабақ жоспары ақпаратты шифрлеу тақырыбын қамтиды. Жаңартылған білім мазмұнына сай әзірленген материал мұғалімдерге сабақ мақсатын жүзеге асырып, оқушылардың тақырыпты меңгеруін ұйымдастыруға көмектеседі.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Сабақ жоспары

Мектеп

Сабак такырыбы

Ақпаратты шифрлеу

Кунi

Cынып

6 сынып

оқу мақсаты

6.2.1.1 – мәтіндік ақпаратты кодтау және декодтау;

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

мәтіндік ақпараттың кодтау тәсілдерін білу.

Оқушылардың басым бөлімі:

мәтіндік ақпараттың кодтау кестелерінің құрлымын білу.

Кейбір оқушылар:

Мәтіндік ақпаратты шифрлау және дешифрлай алу.

Бағалау критерийлері:

(жетістік кртерийлері, табыс кртерийлері, күтілетін нәтиже)

Ақпараттың кодтау тәсілдерін біледі.

Мәтіндік ақпараттың кодтау кестелерінің құрлымын құра алады.

Мәтіндік ақапартты шифрлай және дешифрлай алады.

Тiлдiк мақсаттар

Шифрлау – шифрование – Encryption

Дешифрлау- дефифрования – decryptions

Пәнаралық байланыс

Матиматикалық, Қазақ тілі

Алдынғы білім

Ақпарат тасымалдау үдерісін біледі.

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

білу

Оқушылармен амандасу . Оқушыларды түгелдеу. Ынтымақтастық атмосферасын құрамын. «Өзіме тілек» тренингін өткізу. (түрлі түсті стикерлерге оқушы өзіне тілек жазып, ұшақ жасап, басқа оқушыға ұшыру арқылы сол оқушыға тілегін тілейді)

«Түстер бойынша » топқа бөлу (ұшып келген ұшақтың түстері бойынша топтастыру)

І топ жасыл түсті стикер

ІІ топ сары түсті стикер

ІІІ топ қызыл түсті стикер

«Миға шабуыл» әдісі арқылы үй тапсырмасын пысықтаймын.

Ақпарат тасымалдау үдерісі қалай орындалады?

Ақпарат қабылдаушы нысанды қалай атайды?

Ақпарат арналары дегеніміз не?

Ақпарат арналарының қандай түрлерін білесіңдер?

Оқулық,

Стикерлер,

Смайлик

Қызығушылығын ояту, мәселе қою

Мақсаты: Қандай да болмасын ақпарат (мәлімет, проблема, сұрақ) туралы бар білгендерін жазбаша немесе ауызша ой салу.

Қолданылуы: Жаңа сабaқ бастар aлдында осы әдіс бойынша сұрақ қою арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашуғa болады.

Қалыптастырушы бағалау:

Бағалау критерийне сәйкес топтар бірін бірі өз ара бағалайды .

«Көпір» әдісі

тапсырмаса:

Мәтіндік ақпаратты кодтау дегеніміз не?

Ақпаратты кодтау кестелерінің құрлымы дегеніміз не?

Шифрлау мен дешифрлау дегеніміз не?

Мақсаты: Көпір тапсырмаларында берілген сұрақтарға сыни тұрғыдан ойлау арқылы жауап береді.

Сабақтың ортасы

Түсіну

Қолдану

Үш топқа «Кластер құрастыру» топтық жұмыс

І топ

Мәтіндік ақпаратты марзе әліппесі арқылы кодтау

ІІ топ

Кодтау

ІІІ топ

Морзе коды деген...

Дескриптор:

Шифрлау, дешифрлау, криптография анықтамасын айтады;

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады