Ақпараттық-коммуникациялық технологияға арналған материал

Тақырыбы: БАСТАУЫШ СЫНЫП МАТЕМАТИКА САБАҒЫНДА АКТ-НЫ ҚОЛДАНУ

Жоспары

Кіріспе... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 1.1 Ақпараттық-коммуникативтік технология.... ... ...4-5

1.2 Ақпараттану технологиясының даму тарихы және компьютерді оқыту құралы ретінде пайдалану... ... ..6-12

II тарау.

2.1Коммуникативтік технологияны математика сабағында қолдану... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .13-27

Қорытынды ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...28-29 Пайдаланылған әдебиеттер... ... ... ... ... ... . ... ... ... ...30 Қосымшалар ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..31-32

1.Ақпараттық коммуникативтік технология Қазіргі кездегі оқу жүйесінде компьютерлік техника негізінен төрт бағытта: 1)Компьютерлік техника ақпараттануды оқып үйрену құралы; 2)Компьютер — оқыту құралы; 3)Компьютер — педагогикалық басқару жүйесінің бір саласы; 4)Компьютер — ғылыми зерттеу және педагогикалық іс-әрекеттің құрамды бөлігі ретінде пайдаланылуда. Компьютерді оқу құрал-жабдығы ретінде пайдалану зерттеулерінде, көрнекіліктің тиімділігін арттыру, дерексіз математикалық ұғымдарды меңгеруді жеңілдету, оқу іс- әрекеттерін жекелендіру арқылы оқушылардың белсенділігін арттыру, т.б. мәселелерді нәтижелі шешуге болатындығы көрсетілген. Компьютерлік техниканы оқу құрал-жабдықтар кешеніндегі басты буынның бірі ретінде қарастырып зерттеу мектепте білім беру педагогикасы мен әдістемесінің теориялық негіздерін дамыту және мұғалімдердің практикалық іс-әрекетіндегі маңызды әлеуметтік - педагогикалық мәнге ие болатын негізгі бір мәселе болып табылады. Бастауыш мектептегі оқу-құрал жабдықтар кешеніне дербес компьютерді кірістіру мәселесінің маңызы да ерекше. Оның өзіндік себебі де жеткілікті. Қазіргі кезде балалардың көпшілігі ерте бастан-ақ, компьютерлік ойын ойнап, микропроцессорлы электрон

2.Ақпараттану технологиясының даму тарихы және компьютерді оқыту құралы ретінде пайдалану Ақпараттық- коммуникациялық технологияны сабақта қолданудағы мақсат: оқушыны жан-жақты білім нәрімен сусындату, сондай-ақ, төмендегі көрсетілген нәтижеге қол жеткізе алады;

балалардың танымдық, қызығушылық қабілеттерін дамыту;

ой-өрісін кеңейту, тілін дамыту, айналадағы дүние туралы көзқарастарын қалыптастыру.

«Жаңа ақпараттық-коммуникациялық технологиялар» ұғымының пайда болуы білім беру саласында компьютердің қолданыла бастауымен тығыз байланысты.