Аралас санға арналған есептер ашық сабағы 5 сынып

«Бекітемін»

мектеп директоры

_______________Е.Ж.Алтыбаев

Сабақ жоспары

5.1А бөлім: Жай бөлшектер

Мектеп: №115 Оразбай атындағы негізгі орта мектеп

Күні:19.10.2018

Пән мұғалімі: Садырбаева К.С.

Сынып: 5 «Ә»

Қатысқандарсаны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтақырыбы:

Аралас сандар, есептер шығару

Оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

-аралас санның бүтін бөлігін бөлшек бөлігінен ажырата алады

-аралас санды бұрыс бөлшекке, бұрыс бөлшекті аралас санға айналдыра алады

Сабақ мақсаттары

аралас сан анықтамасын білу;

бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру;

Бағалау критерийлері

Оқушылар мақсатқа жетеді, егер

Аралас сандарды бүтін және бөлшек бөлігінің қосындысы түрінде және керісінше бұрыс бөлшекті аралас сан түрінде жазып білсе.

Құндылықтарды дамыту

Құндылықтарды дамыту жеке жұмыс, жұптық, топтық жұмыс арқылы жүзеге асады. Пікірталас, өз ойын қорыту, пікірін көпшілік алдында дәлелдей білу, диалог кезінде өз ойын түсіндірумен қатар басқалардың да пікірін тыңдап, құрметтеу, өзара көмек көрсету сияқты әрекеттер жүргізіледі.

АКТ қолдану дағдылары

Слайдтар

Пән аралық байланыс

Сурет

Бастапқы білім

Жай бөлшектер туралы түсініктері бар

Сабақбарысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Сабақ

басы

І. Ұйымдастыру.

Амандасу. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

« «Ой қозғау». Түсіндірмелі сұрақ-жауап арқылы.

Үлес дегеніміз не?

Жай бөлшек дегеніміз не? Мысал келтіріңіз

Дұрыс және бұрыс бөлшектердің айырмашылығы неде?

Бөлшекті қысқартуды қалай түсінесіз?

Слайд А4 парағы

Ортасы

Жаңа сабақты мысалдар арқылы баяндау

Жаңа сабақ

Алымы бөлімінен артық болатын бөлшек қалай аталады?

берілген бөлшектер бұрыс бөлшектер. Кез келген бұрыс бөлшекті аралас сан түрінде жазуға болады. Ол үшін:

Бөлшектің алымын бөліміне бөлу керек:

Толымсыз бөлінді аралас санның бүтін бөлігі болады;

Қалдық (егер ол бар болса) бөлшектің алымы, ал бөлгіш бөлімі болады.

(қалд.1 ).

(қалд. 5).

Аралас санның бүтін бөлігі мен бөлшек бөлігін қосынды түрінде де жазуға болады.

Яғни 3 бүтін бөлігі, қалдық 5 бөлшектің алымына, бөлгіш 12 еш өзгеріссіз бөліміне жазылады.

Бүтін және бөлшек бөлігі бар сандар аралас сандар деп аталады. Мысалы:

Оқылуы: 2 бүтін 4- тен 1, 5 бүтін 11- ден 7.

Аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыруды қарастырамыз. Ол үшін:

Аралас санның бүтін бөлігін бөлшек бөлігінің бөліміне көбейту керек;

Шыққан көбейтіндіге бөлшек бөлігінің алымын қосып, алым етіп алу;

Бөлшектің бөлімін өзгертпей, бөлім етіп қалдыру.

қысқаша

Натурал санды аралас сан түрінде жазуға болады.

Мысалы, 9 ды бөлімі 7 саны болатын; 5 саны болатын аралас сан түрінде жазуға болады.

Жұптар бір -бірін тексеру арқылы орындайды

Бағалау критерийлері

Дескриптор

Аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыра алады

Аралас санды бұрыс бөлшекке айналдырады

Қосындыны аралас сан түрінде жазады

Жылдамдықты таба алады

Жұптық жұмыс

Жұптық жұмыс 1.

Аралас сандарды бұрыс бөлшекке айналдырыңыз:

Қосындыны аралас сан түрінде жазыңыз:

Жаяу адам 4 сағатта 22 км жүрді, Жаяу адамның жылдамдығы қандай?

Жұптық жұмыс 2

Аралас санды бұрыс бөлшекке айналдырыңыз:

Қосындыны аралас сан түрінде жазыңыз:

Тік төртбұрыштың ауданы . Оның ұзындығы 6 см. Тік төртбұрыштың ені неше сантиметр?

Жұптық жұмыс 3

Аралас санды бұрыс бөлшекке айналдырыңыз:

Қосындыны аралас сан түрінде жазыңыз:

Тік төртбұрыштың ауданы . Оның ұзындығы 8 см. Тік төртбұрыштың ені неше сантиметр?

Қосымша 1

Сергіту сәті

Сергіту сәті: Оқушылар орындарынан тұрады. Егер мұғалім аралас сан айтса оқушылар секіру керек, дұрыс бөлшек айтса, қолдарын шапалақтайды, бұрыс бөлшек айтса отырады.