Арамшөптер және олардың жіктелуі ашық сабақ материалы

Теориялық сабақтың дәріс жоспары №7

Топ

ВФИ-182

Дәрістің өткізілетін күні

24.01.2019ж.

Пән аты

Ботаника және малазығын өндіру негіздері

Оқытушы

Әпен Тоғжан

Дәрісхана

Дәрістің тақырыбы

Арамшөптер және олардың жіктелуі

Дәрістің мақсаты

Арамшөптер туралы түсінік қалыптастыру;

Арамшөптердің түрлерімен танысу;

Биологиялық және морфологиялық ерекшеліктерін меңгеру.

Бағалау критерийі

Арамшөп туралы айта алады

Арамшөптің түрлерін ажырата алады

Биологиялық және морфологиялық ерекшеліктерін сипаттай алады.

Дәрістің түрі

Теориялық (Блум таксаномиясы бойынша білу, түсіну)

Оқыту әдіс-тәсілдері (педагогикалық технологиялар)

Дамыта оқыту технологиясы, баяндау, қызығушылығын ояту

Тілдік мақсат

Оқушы орындай алады: Арамшөп сөзінің мағынасын түсінеді, қолдану аясын біледі.

қазақ

орыс

ағылшын

Арамшөп

Ластаушы өсімдік

Шырмауық

Итқонақ

Қарамеңдуана

Құндылықтарға баулу

Ауылшаруашылық дақылдарын арамшөптерден қорғау жауапкершілігін арттыру

Пәнаралақ байланыс

Егіншілік

Алдыңғы білім

11-сыныптағы білім, арамшөптің зиянкес өсімдік екенін біледі.

Сабақтың жоспар конспектісі

Дәріс барысы және уақыты

Оқытушы әрекеті

Білім алушының әрекеті

Оқыту ресурстары мен материалдары

Дәрістің басы

20 минут

Сәлемдесу.

Білім алушыларды түгелдеу.

Үй тапсырмасын сұрау.

«Конверт сұрақ» тәсілі арқылы сұрау.

Жұптарға конвертке салынған сұрақтар беріледі.

Сәлемдесу, сабаққа зейінін аудару

Әр жұп мұғалім үстелінен конверттегі сұрақты алады, сұраққа жауап береді.

Конверт

Конверттегі сұрақтар:

1/ Дәнді жем-шөптік дақылдардың халық шаруашылығындағы маңызы қандай?

2/ жаздық арпаның биологиялық ерекшеліктерін ата.

3/ жаздық сұлының биологиялық ерекшеліктерін ата.

4/ жаздық жем-шөптік дақылдарды қандай қарқынды технологиялармен өсіруге болады?

5/ дәнді жем-шөптік дақылдардың сыртқы орта факторларына әсері қандай?

6/ жаздық арпа мен сұлының айырмашылығы мен ұқсатығын ата.

7/ дәнді жем-шөптік дақылдардың өнімділігін арттыру жолдары қандай?

Дәрістің ортасы

50-минут

Оқушыларға арамшөптердің аттары буынға бөлінген кеспе қағаздар беріледі.

Кеспе қағаздардарғы буындарды біріктіру арқылы арамшөптің атын тауып топқа бірігеді.

Кеспе қағаздар.

Топтардың аты:

1-топ Шырмауық

2- топ Қарамеңдуана

3-топ Итқонақ

Мына атын құрастырған өсімдіктер қандай өсімдіктер деп ойлайсыңдар?

Сұраққа жауап береді.

11-сыныптағы білімді еске түсіреді.

Модельденген оқу.

Арамшөп туралы мағлұмат беру.

Тірек конспект беру.

Арамшөп туралы біледі. Конспект жазады. Мазалаған сұрақтарын қою.

слайд 1-10

«Т кестесі» тәсілі