Арифметикалық амалдар қасиеттері 4-сынып ашық сабағы

Пәні: математика

Сабақтың тақырыбы:

Арифметикалық амалдар

Сабақтың мақсаты:

Арифметикалық амалдардың қасиеттерін есептеу барысында пайдалану біліктілігін жетілдіру

Оқыту нәтижелері:

Арифметикалық амалдардың қасиеттерін есептеу барысында пайдалануды біледі, саралайды, қорытынды жасайды

Негізгі дерек көздер:

Оқулық, бағалау парағы, формулалар кестесі

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І. Ұйымдастыру кезеңі:

3 мин

Оқу құралдарын дайындатып, зейінін сабаққа аударту.

Ынтымақтастық атмосферасын орнату:

Санау арқылы топтарға бөлу

Оқу құралдарын дайындайды

Жақсы тілектер айтады

5 топқа бөлінеді

ІІ. Өткенді қайталау

Еске түсіру, түсіну:

10 мин

1. Үй тапсырмасын тексеру: № 10

2. Ауызша жұмыс:

Өрнек мәнін табу, амалдардың қандай қасиеттерін пайдаланғанын түсіндіріп беру, қорытынды жасау:

1-топ: 120 + 45 + 180 + 55 47 + 32 + 23 + 168

2-топ: 36 + 64 * 64 + 37 25 + 87* 87 +27

3-топ: 25 х 6 х 4 100 х 6 х 9

4-топ: (45 + 15) х 2 4 х (12 + 15)

5-топ: 200 х 6* 6 х 200 87 х 45* 45 х 87

1. Жеке жұмыс: тапсырманы дұрыс жауабымен салыстырып тексереді

2. Топтық жұмыс: өрнек мәнін табады, амалдардың қандай қасиетін пайдаланғанын түсіндіреді, қорытынды жасайды

ІІІ. Жаңа сабақ:

6 мин

1. Жаңа сабақты хабарлау, сабақ мақсатын қою:

2. Оқулықпен жұмыс.

№ 16. Берілген жазулардың қосу мен көбейтудің қандай қасиеттеріне сүйеніп жазылғанын түсіндіру, қорытынды жасау:

3+8=8+3; (60 + 18) +2= 60+(18+2); 2 х 7= 7 х 2;

(9 х10) х 6 = 9 х(10 х 6); (20+4) х 5= 20х 5 + 20 х 4

1. Сабақ мақсатын қояды

2. Жаппай жұмыс: қол көтеру арқылы берілген жазуларды қосу мен көбейтудің қандай қасиеттеріне сүйеніп жазылғанын түсіндіреді, қорытынды жасайды

Талдау және қолдану:

7 мин

№ 7. Қосу мен көбейтудің заңдары кез келген бүтін сандар үшін орындалатынын мысал келтіріп тексеру, қорытынды жасау:

Көбейтіндінің мәнін тағы қандай жазуларға сәйкес табуға болады?