Әріп сырын ұғайық ашық сабағы мектепалды топқа

Ашық сабақ «Әріп сырын ұғайық»

Ақтөбе қаласы

№4 «Көктем» бөбекжайбақшасы

әдіскері

Имашева С.Е.

Сабақ алгоритімі

І. Тапсырма:Дыбыстарға ,буын, сөз,сөйлемге тоқталу.

І І. Тапсырма: қайталау,әріптерді еске түсіру, жұмбақ арқылы:

Екі аяғя бар

Көлденең таяғы бар? (А)

Тырма жатыр қарайық

Ұқсайды оған қай әріп? ( Т)

Екі тіреу, басқышы біреу,бұл қай әріп? (Н)

Жылқышының құрығындай

Тіп-тік тұруын-ай

Бұл қай әріп ? (Р)

Көшеде құдық қарайық

Ұқсайды оған қай әріп? ( Г)

Тақпақтар айту, сөз ойлау

Қалған дыбыстарды көрсету ( С, Б, І ,И,Ү, О, М)

ІІІ тапсырма. Сөз жұмбақтар шешу:

АНА; ҚАЗАҚ;БЕСІК;БАЛТА; БЕГЕМОТ:ПІЛ;

ҚОЯН;ҚОЛТЫРАУЫН;КЕРІК;ҚАРҒА; ҚАБАН.

IV тапсырма: бір сөзен ,бірнеше сөз шығару:

БАЛАПАН- АНА, АПА, БАЛА, АПАН, ПАНА,АЛ,АЛА,БАЛ.

V тапсырма : Ойын «Тақия тастамақ»

VІ тапсырма: орысша-қазақша сөзжұмбақтар шешу;

VІІ тапсырма: Ойын « Мен бастаймын, сен аяқта»

VІІІ тапсырма: «Анаграмма »шешу, « СА»деген буыннан басталады.

IХ қортынды.

Мақсаты:балалардың жалпы білімін,ой-өрісін,логикалық ойлай білулерін, өзіндік ой-пікірлерін айта білуін, дыбыс,буын,сөз,сөйлем туралы ережелерді толық, біле білулерін, дыбыстарды ажырата білуге, оларды қандай текшелермен белгілей білу қажеттігін ажырата білуге, шығармашылық қабілетттерін дамытуға, білуге деген белсенді қызығушылығын арттыруға, имандылыққа,адамгершілікке,мәдениеттілікке,еңбекке тәрбиелей отырып халық ауыз әдебиеті үлгілері бойынша мақал-мәтелдер, жұмбақ, жаңылытпаштар ,тақпақтар айтып, шеше білуге үйрету. Олардың ой-өрісін логикалық ойлауу қабілеттерін жүзеге асыра отырып ,олардың әр түрлі сөзжұмбақтар, анагарммалар, суретті сөзжұмбақтарды шеше білулерін ,әрі сол дыбыстарды жаза білулерін дамыту. Олардың тілін,ой-өрісіні ,сөз қорымен молайтып,толықтыра отырып дамыту және оқи білуге,бірнеше сөзден сөйлем құра білуге үйретіп қалыптастыру.

Әдіс-тәсілдері: Сөздік, практикалық, ойын.

Сөздік: сұрақ-жауап,тақпақ айту,жұмбақ шешу т.б.

Практикалық: сөзжұмбақтар шеу,жазу,оқу т.б.

Ойын.

Көрнекіліктері: сабаққа керекті әріптер бейнеленген суреттер,тақта, қалташа,әріптер,сөзжұмбақтар,мольберт тақтасы, маркерлер,қарандаштар,парталар,ойынға қажетті атрибуттар.

Балалар әдемі безендірілдген залға кіреді.

Амандасады:

Қуан ,шаттан алақай

Қуанатын келді күн

Қайрлы таң! Қайырлы күн!

Сәлематсыз ба! Есенсіз бе! Амансыз ба!

Бәріміз күндей жарқырайық

Бәріміз тату болайық!

Тәрбиеші:

Бір Аллаға сыйынып,

Кел,балалар оқылық

Оқығанды көңілге,

Ықыласпен тоқылық.

Оқысаңыз балалар

Шамнан шырақ жағылар

Тілегенің алдыңнан Іздемей –ақ табылар,-деп Ыбырай атамыз айтқандай, сабағымызды бастайық.

І қайталау:

-дыбысты не істейміз,олар нешеге бөлінеді,неліктен,дауысты дыбыстар және дауыссыз дегеніміз не?

-буынға бөле білу;

-сөз ,сөйлем дегеніміз не?

Сөйлем бірнеше сөзден тұрады, сөздер өзара байланыста болады.

ІІ тапсырма: